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    地球上出现生物的原因是(   )
    A．大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中
    B．地球与太阳的距离适中，使地球表面平均气温为35℃
    C．由于地球的密度很大，其引力可以使地球形成以氮和氧为主的原始大气
    D．在地球形成过程中，冰川水转化为液态水形成了原始的海洋
    A
    地球上出现生物的原因分为内部条件和外部条件，内部条件：适宜的温度、适合生物呼吸的大气和液态水，外部条件：日照稳定和大小行星各行其道互不干扰。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中与地球上具有有利于生命存在的温度条件无直接关系的是
    A．地球与太阳的距离B．地球的体积质量适中
    C．地球上具有大气D．地球的自转和公转周期适中

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    .2008年12月1日，西方神话中主管爱情和美丽的“维纳斯女神”与“行星之王”如约相聚，在浩瀚的夜空与月亮构成了一张美丽的笑脸。“维纳斯女神”与 “行星之王”分别是指
    A．水星和金星B．金星和木星
    C．木星和天王星D．天王星和海王星

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读地球、月球公转轨道图，回答：

    （1）月球公转到图中       点时，农历十五，此时可能发生          （天文现象）。
    （2）月球公转到图中           点时为上弦月，月面朝        。
    （3）月球位于D点、B点时，日、地、月三者的关系是        ，此时海上出现        潮。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    当望月的时候，日、地、月三者的相互位置应是（   ）
    A．日地在月球的同侧B．日地在月球的两侧
    C．月球在太阳的北侧D．月球在太阳的南侧

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    火星冲日，就是火星位于日地连线上，并且和地球同位于太阳的一侧。2003年8月29日，火星、地球和太阳依次排成一条直线，而且与太阳“此升彼落”。图1-26中能正确反映29日火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是                            （    ）

    图1-26

     

     

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关太阳活动的叙述，正确的是(       )
    A．黑子出现在太阳大气的最外层，是太阳活动的强烈显示
    B．耀斑出现在太阳大气的色球层，是太阳活动强弱的标志
    C．黑子和耀斑增多时，能释放出大量能量
    D．太阳活动增强时，世界上许多地区降水量会发生异常变化

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读地球所在的不同级别的天体系统图，回答下列问题。

    (1)写出图中字母代表的天体系统的名称：
    A．_________,B．_________,C．_________,D．_________。
    (2)用“>” “<”表示A、B、C、D代表的天体系统的包含关系：_________。
    (3)下列天体系统属于同一层次的是（　　）
    A．地月系和银河系       B．银河系和河外星系
    C．总星系和河外星系     D．太阳系和河外星系

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

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