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【题目】My teacher told me to___it before I accepted what you gave me

A.think about

B.think twice

C.think up

D.think out

【答案】A

【解析】考查短语辨析。句意:我的老师告诉我在接受你给我的东西之前先考虑一下。think about考虑。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列说法中,不正确的是( )

A.人体内葡萄糖的主要作用是为人体提供热能,还有一部分转化为糖原,少量参与机体的构成或发挥其他生理作用

B.人体如果摄入淀粉不足,就会动用体内储备的脂肪、蛋白质提供热能

C.如果摄入淀粉过多,多余的淀粉就会转化为脂肪储存在皮下

D.淀粉在口腔内,在唾液淀粉酶的作用下全部水解为葡萄糖

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【题目】阅读材料,完成下列问题。

材料一:2016128日,首列义乌德黑兰货运班列从浙江义乌发车,运载从义乌出口到伊朗的商品,跨过10399公里的距离抵达伊朗德黑兰,比传统海运节省了一半的时间。

材料二:左图为亚洲区域图和右图为伊朗首都德黑兰气候资料图。

1)义乌气候类型是 ,成因是

2)据图写出德黑兰的降水特点

3)货轮从宁波起航开往伊朗,航行至北印度洋时,正好是顺风顺流,此季节该地盛行 风,北印度洋洋流呈 (顺或逆)时针流动。

4)中国与伊朗贸易互补性强,中国可以从伊朗进口的商品有

5)简述义乌成为全球最大的小商品集散中心的区位条件。

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【题目】判断强弱电解质的标准是( )

A.导电能力 B.相对分子质量

C.电离程度 D.溶解度

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【题目】某学习兴趣小组探究氨气的制取实验:

(1) 甲同学拟用下列实验方法制备氨气,其中合理的是________(填字母)。

A.将氯化铵固体加热分解收集产生的气体

B.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中,收集产生的气体

C.将碳酸氢铵加热分解产生的气体用碱石灰干燥

D.将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中,收集产生的气体

(2) 根据上述正确的原理,该同学欲用下列常见的实验室制气装置制取氨气,适宜的装置是________。

(3) 气体的性质是气体收集方法选择的主要依据。下列性质与收集方法无关的是____________(填序号)。

密度 ② 颜色 ③ 溶解性 ④ 热稳定性 ⑤ 与氧气反应

(4) 下图是甲同学设计收集氨气的几种装置,其中可行的是________,集气的原理是_____________________________________。

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【题目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列分析或结果错误的是( )

A.原混合酸中NO物质的量为0.1 mol

B.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段产生氢气

C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4

D.H2SO4浓度为2.5 mol·L-1

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【题目】下列物质的分类正确的是

选项

碱性氧化物

酸性氧化物

A

Na2CO3

H2SO4

NaOH

SO2

CO2

B

NaOH

HCl

NaCl

Na2O

NO

C

KOH

HNO3

CaCO3

CaO

Mn2O7

D

NaOH

HCl

CaF2

Na2O2

SO2

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【题目】甲~辛等元素在周期表中的相对位置如下表。甲和戊的原子序数相差3,戊的一种单质是自然界硬度最大的物质,丁和辛属同周期元素。下列判断正确的是(

A.金属性:甲>乙>丁

B.原子半径:辛>己>戊

C.丙和庚的原子核外电子数相差12

D.乙的单质在空气中燃烧生成只含离子键的化合物

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【题目】下列对盐类水解过程的说法正确的是( )

A.属于氧化还原反应

B.溶液的pH一定发生改变

C.水的电离程度增大

D.是放热的过程

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