【题目】My teacher told me to___it before I accepted what you gave me
A.think about
B.think twice
C.think up
D.think out
科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列说法中,不正确的是( )
A.人体内葡萄糖的主要作用是为人体提供热能,还有一部分转化为糖原,少量参与机体的构成或发挥其他生理作用
B.人体如果摄入淀粉不足,就会动用体内储备的脂肪、蛋白质提供热能
C.如果摄入淀粉过多,多余的淀粉就会转化为脂肪储存在皮下
D.淀粉在口腔内,在唾液淀粉酶的作用下全部水解为葡萄糖
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【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一:2016年1月28日,首列“义乌—德黑兰”货运班列从浙江义乌发车,运载从义乌出口到伊朗的商品,跨过10399公里的距离抵达伊朗德黑兰,比传统海运节省了一半的时间。
材料二:左图为亚洲区域图和右图为伊朗首都德黑兰气候资料图。
(1)义乌气候类型是 ,成因是 。
(2)据图写出德黑兰的降水特点 、 。
(3)货轮从宁波起航开往伊朗,航行至北印度洋时,正好是顺风顺流,此季节该地盛行 风,北印度洋洋流呈 (顺或逆)时针流动。
(4)中国与伊朗贸易互补性强,中国可以从伊朗进口的商品有 、 。
(5)简述义乌成为全球最大的小商品集散中心的区位条件。
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【题目】某学习兴趣小组探究氨气的制取实验:
(1) 甲同学拟用下列实验方法制备氨气,其中合理的是________(填字母)。
A.将氯化铵固体加热分解收集产生的气体
B.将浓氨水滴入氢氧化钠固体中,收集产生的气体
C.将碳酸氢铵加热分解产生的气体用碱石灰干燥
D.将氯化铵稀溶液滴入氢氧化钠固体中,收集产生的气体
(2) 根据上述正确的原理,该同学欲用下列常见的实验室制气装置制取氨气,适宜的装置是________。
(3) 气体的性质是气体收集方法选择的主要依据。下列性质与收集方法无关的是____________(填序号)。
① 密度 ② 颜色 ③ 溶解性 ④ 热稳定性 ⑤ 与氧气反应
(4) 下图是甲同学设计收集氨气的几种装置,其中可行的是________,集气的原理是_____________________________________。
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【题目】某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL,平均分成两份。向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解9.6 g。向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示(已知硝酸只被还原为NO气体)。下列分析或结果错误的是( )
A.原混合酸中NO物质的量为0.1 mol
B.OA段产生的是NO,AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+,BC段产生氢气
C.第二份溶液中最终溶质为FeSO4
D.H2SO4浓度为2.5 mol·L-1
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】下列物质的分类正确的是
选项 | 碱 | 酸 | 盐 | 碱性氧化物 | 酸性氧化物 |
A | Na2CO3 | H2SO4 | NaOH | SO2 | CO2 |
B | NaOH | HCl | NaCl | Na2O | NO |
C | KOH | HNO3 | CaCO3 | CaO | Mn2O7 |
D | NaOH | HCl | CaF2 | Na2O2 | SO2 |
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【题目】甲~辛等元素在周期表中的相对位置如下表。甲和戊的原子序数相差3,戊的一种单质是自然界硬度最大的物质,丁和辛属同周期元素。下列判断正确的是( )
A.金属性:甲>乙>丁
B.原子半径:辛>己>戊
C.丙和庚的原子核外电子数相差12
D.乙的单质在空气中燃烧生成只含离子键的化合物
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