图示为南半球三圈环流的一部分,读图回答下列问题。(14分)
(1)图示气压带的名称:
A为 ,
B为 ,
C为 ,
(2)图中风带的风向:
①为 ,
②为 。
(3)ABC三个气压带中热力原因形成的气压带是 。(填字母)
(4)下列关于本图的叙述正确的是( )
A.①为温暖湿润的风
B.②为寒冷干燥的风
C.受气压带A控制的地方多阴雨天气
D.气压带B是由于空气冷却下沉形成的
(1)热带低压带、副热带高压带、副极地低压带
(2)东南风、西北风
(3)A
(4)C
【解析】
试题分析:
(1)根据上图提供的信息可以看出,A处在南北球中最靠北的方位,而且是气流上升的,所以所处的位置是赤道地区,由于此处气温高,盛行上升气流,形成了热带低气压带;B处位于南回归线附近,由于上空气流下沉,使地面形成了高气压带,是副热带高气压带;C处上由低纬度输往的暖气流与极地冷气流相遇,由于暖气流密度更小,被冷气流抬升蒸发向上,形成了副执地低气压带。
(2)①处的风是由B处高气压带吹向A处低气压带,风在运动中会受到偏转力的作用,在南半球向左偏,形成了东南风;②处的风是由B吹向C处,同样受到偏转力的作用,形成了西北风。
(3)A、B、C三处的气压,只有A处是由于热力作用形成的,B和C都是由于动力作用而形成的,故填A。
(4)关于本题的说法,①处吹的风由副热带高气压吹来,是温暖干燥的风,②处的风由低纬度吹向高纬度,所以风的性质是温暖,而不是寒冷;B处气压带是由于上空气流下沉形成的高气压带,不是冷却形成的,A处是气流常年上升,常常有降雨,故选C。
考点:本题考查南半球的大气环流。
科目:高中地理 来源:2014-2015学年山东省高一10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读某地等温线分布及地质剖面图,回答下列问题。
1. 该地的地形及地质构造是( )
A.背斜成山 B.向斜成谷
C.背斜成谷 D.向斜成山
2.该地质构造( )
A.便于储水 B.便于储油
C.上部岩层较老 D.两侧岩层较新
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年山东省四校联考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某区域示意图,回答下列题。
1.图示区域中,区域界线划分的主要依据及其属性是( )
A.河流、明确的 B.湖泊、模糊的
C.交通线、模糊的 D.山脉、明确的
2.根据图示信息分析,该区域最适宜发展的是( )
A.化学工业 B.建材工业
C.电子工业 D.纺织工业
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省芜湖市高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
关于“北京时间”的说法正确的是 ( )
① 北京所在地的地方时就是北京时间 ② 北京时间只适用于北京市
③ 东八区的区时就是“北京时间” ④ 东经1200的地方时就是“北京时间”
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省高一上第二次质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
有关台风的叙述,正确的是( )
①强烈发展的热带气旋 ②全球台风发生频率最高、强度最大的海区是西北太平洋
③台风灾害主要由狂风、暴雨和风暴潮造成 ④台风中心最大风力可达12级
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省高一上第二次质量检测地理试卷(解析版) 题型:选择题
图中气流运动是由热力原因引起的,四点气压由高到低排列正确的是( )
A.a、b、c、d B.b、d、c、a
C.a、c、b、d D.d、c、b、a
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽省合肥新城高升学校高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
分析下图所示的四幅降水量气温月份平均图,指出气候类型判断正确,且排序和图中顺序相符的是( )
A.地中海气候 热带草原气候 热带季风气候 温带草原气候
B.温带海洋性气候 热带季风气候 热带雨林气候 热带草原气候
C.温带海洋性气候 温带季风气候 热带季风气候 地中海气候
D.地中海气候 温带海洋性气候 热带雨林气候 亚热带季风气候
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科目:高中地理 来源:2014-2015学年安徽淮北师范附属实验中学高二上期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 怒江是我国尚待开发的最大的水电能源基地之一。下图为规划中的梯级电站示意图,怒江规划开发河段长742千米,天然落差为1 578米。但目前怒江水电开发计划备受争议。
材料二 近年来,怒江流域粮食种植面积不断扩大。 据统计,目前怒江流域海拔1 500米以下的森林已荡然无存,1 500米到2 000米之间的植被也破坏严重。有人说:“怒江人不是在种粮食,而是在种灾难!”
(1)简要评价怒江水电能源基地开发的条件。(4分)
(2)为什么有人说“怒江人不是在种粮食,而是在种灾难”?这里所说的“灾难”主要有哪些?(3分)
(3)针对本区开发利用过程中可能出现的问题,请你为本区的可持续发展提出建议。(3分)
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