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    【题目】

    —He didn’t feel a bit nervous when ________.

    —No．He’d had a lot of time ________ for it after all.

    A． interviewing；to prepare

    B． interviewed；to prepare

    C． interviewing；preparing

    D． being interviewed；preparing

    【答案】B

    【解析】分析句子成分，可知道第一个空格应该填一个非谓语动词，用过去分词做状语表被动；而第二个空格应该用不定式，因为这是固定搭配have a lot of time to do sth。

    句意：-- 当被采访的时候他一点都不觉得紧张？-- 不是的。毕竟他花了很多时间去准备。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】官吏选拔是政治文明的重要组成部分，反映了人类的政治智慧。阅读材料，回答问题。

    材料一

    关于苏格拉底被判处死刑的材料

    雅典人口总数

    雅典公民总数

    陪审、审判人员及产生方式

    表决形式

    程序

    罪名

    陪审员

    审判员

    产生方式

    约40万

    约4.2万

    6000

    501

    抽签

    举手

    一审制

    怠慢神和蛊惑青年

    材料二

    唐代科举考试的主要科目及内容

    科目

    初试

    二试

    三试

    明经

    选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条

    口答诸经大义十条

    答时务策三道

    进士

    选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条

    作诗、赋、文各一篇

    作时务策五道

    ——陈茂同《中国历代选官制度》

    （1）据材料一回答，古代雅典公职人员的选拔有什么特点？并做简要评价。

    （2）据材料二概括唐代科举制的特点。

    （3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的异同点。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。

    方案一（弗吉尼亚方案）

    方案二（新泽西方案）

    最终方案（康涅狄格方案）

    设立一个按人口比例分配表决权的国会

    设立一个各州无论大小有同等表决权的国会

    设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院

    最终方案的形成过程体现了

    A．选举是民主原则的基本体现

    B．国会是代议政体的权力中枢

    C．妥协是现代政治的重要机制

    D．分权是共和制度的关键措施

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    材料一 （在工业革命中）虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显大于穷人……拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧变化。

    ——勃里格斯《英国社会史》

    材料二 现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了……无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

    ——《共产党宣言》

    材料三 1999年，先是由英国剑桥大学文理学院的教授们发起，就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一思想家”这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后，英国BBC广播公司，又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。中国社会科学院魏小萍教授说：“马克思对人类社会结束资本主义命运的预言虽然显得过于乐观，但是马克思以消灭剥削和压迫为宗旨的人类解放思想仍然是人们今天探索替代资本主义社会模式、构建人类理想社会的最为宝贵的思想资源。”

    （1）根据材料一并结合所学知识，概述马克思主义诞生的历史条件。

    （2）根据材料二，概述《共产党宣言》关于人类社会发展的主要观点。

    （3）根据材料三并结合所学知识，分析马克思在“千年第一思想家”评选中位居第一的原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】1787年美国制宪会议没有建立一院制议会。而是建立了两院制。其中的原因可以在从制宪者们的经典论述中找到答案。阅读下列材料，回答问题。

    材料一 汉密尔顿指出：在美国议会投票时会出现这样的情况：“州的多数却是美国人民的少数”，同时举出了一个美国人民的多数却是州的少数的例子（最大四个州的人口却超过了总人口数的一半）。

    材料二 麦迪逊认为：“在共和政体中，立法权必然处于支配地位，补救这个不便的方法就是把立法机构分为不同的单位。”汉密尔顿认为立法机关如果全由选民代表构成的一院制，就会存在部分人侵犯部分人权利的行为。

    ——以上材料均摘编自《联邦党人文集》

    材料三 一院制容易引发党争。如何消除党争，宪法的反对者们曾提出这样的观点：“用小共和国中公民的爱国热忱和遵纪守法来实现这个目标，因为对共和国的热爱使得小共和国的公民不会形成旨在损害他人或集体利益的不同派系或者在此基础可以大大减小党争的危害。”而制宪者们认为“一切一院制而且人数众多的议会，都容易为突发的强烈感情冲动所左右，或者受帮（党）派头子所操纵，而通过过分的和有害的决议”。于是他们设计了一个人数相对较少的机构。

    ——《英美两国代议制结构性差异的成因》

    （1）据材料一和所学知识，说明如果实行单独的参议一院制或单独的众议一院制，分别会造成怎样的结果?（4分）

    （2）据材料一、二和所学知识，指出1787年宪法为解决麦迪逊和汉密尔顿提出的问题所采取的措施及其特点。（4分）

    （3）材料三中“宪法的反对者们”的观点是否正确?为什么?

    （4）据上述材料，归纳美国实行两院制的原因。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】“我们可以设想，当一个19世纪的人接触到进化论后，突然发现自己几十年来形成的常识和认识事物的立足点消失了，不得不以一种全新的世界观来重新评估世界和自我。”材料旨在说明进化论

    A．引起了身边事物的变化

    B．引起了社会的混乱局面

    C．改变了人们的认知观念

    D．改变了人们的生活方式

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题。

    材料一 武昌起义后，随着封建专制统治的土崩瓦解，国人久被压抑的政治热情和对新鲜事物的浓厚兴趣，犹如决堤的洪水，势不可挡。禁朋党畏党祸的历史传统不复存在，入党结社以表达自己的政治倾向，渐成时尚。各种社团政党纷纷建立。时人描绘说：“集会结社，犹如疯狂，而政党之名如春草怒生，为数几近百。”……各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，彼此展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。

    材料二 1912年12月至1913年初国会议席分配表

    党名

    发起人

    在议会中所占席数

    政治派别

    国民党

    宋教仁

    392

    革命派

    共和党

    黎元洪

    176

    旧官僚

    统一党

    程德全

    24

    旧官僚

    民主党

    汤化龙

    24

    立宪派

    （1）据材料和所学知识，分析民国初期政党政治出现的原因。

    （2）结合所学知识，评价民国初期的政党政治。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】中国著名诗人徐志摩（1896—1931年）曾说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相对论或民约论（社会契约论）的兴味。”同时期胡适也说治学应“大胆的假设、小心的求证”。这说明

    A．知识界普遍崇尚理性主义

    B．新文化运动片面的批判传统

    C．民主与科学成为时代追求

    D．当时“文学革命”的影响很大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。

    材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。

    ——新华社2014年3月24日讯

    材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

    ——人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修一

    材料三 拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。

    对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。

    ——据李元明《拿破仑评传》整理

    （2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。

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