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关于甲、乙两地形成的高低气压的正确说法是(  )
A、甲、乙两地都形成高气压
B、甲、乙两地都形成低气压
C、甲为低气压,乙为高气压
D、甲为高气压,乙为低气压
考点:大气的受热过程
专题:
分析:甲乙的气压从甲乙的温度关系即可判读出,同一水平方向上为冷高压热低压.
解答: 解:图中甲温度高,故大气上升形成低压,而乙温度低大气下沉形成高压.故甲为低气压,乙为高气压.
故选:C.
点评:掌握理解热力环流形成过程及气温气压之间的大小关系特征即可,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

生活在我国北方的某专家的日记片段:“近一段时间以来天气逐渐回暖,但常遇大风降温天气,今日风止天晴,但气温仍然很低.田地里的塑料大棚上覆盖了一层厚厚的尘土,有的大棚塑料被风撕裂,有的大棚被吹塌了.在附近的麦田里,不少农民正在燃烧一堆一堆的柴草,浓烟遮盖了田野”.读以上材料,完成24~25题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

2010年5月初,控制该区域的天气系统及其运行状况是(  )
A、气旋缓慢过境
B、冷锋缓慢过境
C、反气旋缓慢过境
D、暖锋缓慢过境

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科目:高中地理 来源: 题型:

二伯家在麦田边点燃柴草的目的是(  )
A、增加大气中的凝结核,利于降水的形成
B、增加烟雾,加强大气的反射作用
C、增加大气中的CO2,加强大气的逆辐射
D、给大气加热,提高气温

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科目:高中地理 来源: 题型:

X、Y两点情况相同的是(  )
A、太阳所在方向
B、所在时区
C、正午太阳高度
D、白昼长短

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科目:高中地理 来源: 题型:

中国南极第四个考察站--泰山站于2014年1月建立.读“我国南极考察站分布图”,结合所学知识分析可知(  )
A、中山站常年吹东北风
B、昆仑站气压最高
C、泰山站光照时间最长
D、长城站降雪量最大

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列诗句描述的降水情景,可能出现在图示时期的是(  )
A、清明时节雨纷纷
B、黄梅时节家家雨
C、雨滴梧桐秋夜长
D、清风细雨湿梅花

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科目:高中地理 来源: 题型:

该地水循环最活跃的季节是(  )
A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

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科目:高中地理 来源: 题型:

海陆分布对大气环流的影响是(  )
A、1月份,北半球的副热带高气压带被大陆上的热低压切断,使副热带高气压带仅保留在海洋上
B、7月份,北半球的副极地低气压带被大陆上的冷高压切断,使副极地低气压带只保留在海洋上
C、纬向的气压带南半球比北半球明显
D、冬、夏的高低气压中心很稳定,不随季节变化

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