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    读部分洋流模式图，回答下题。

    图中1、2、3、4组成的大洋环流相同的是（    ）

    A．甲、乙海区均为副极地海区

    B．甲、乙海区均为副热带海区

    C．1、2所示洋流交汇处会形成大渔场

    D．1、3所示洋流的形成主要与盛行风吹拂有关

    BD

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    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。

    【小题1】如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则  (   )

    A．环节①参与地表淡水资源的补给
    B．环节②是陆地自然带形成的基础
    C．环节③使大洋表面海水的盐度降低
    D．环节④的运动距离与下垫面无关
    【小题2】如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则   (   )
    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
    B．洋流②为西风漂流
    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
    D．洋流④为赤道逆流

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年辽宁朝阳柳城高级中学高一上学期期末考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。

    【小题1】如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则 (   )

    A．环节①参与地表淡水资源的补给
    B．环节②是陆地自然带形成的基础
    C．环节③使大洋表面海水的盐度降低
    D．环节④的运动距离与下垫面无关
    【小题2】如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则  (   )
    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
    B．洋流②为西风漂流
    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
    D．洋流④为赤道逆流
    【小题3】看图回答有关图中①处附近洋流的叙述正确的是   (   )

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    科目：高中地理 来源：2015届辽宁朝阳柳城高级中学高一上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。

    1.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则 (   )

    A．环节①参与地表淡水资源的补给

    B．环节②是陆地自然带形成的基础

    C．环节③使大洋表面海水的盐度降低

    D．环节④的运动距离与下垫面无关

    2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则  (   )

    A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

    B．洋流②为西风漂流

    C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

    D．洋流④为赤道逆流

    3.看图回答有关图中①处附近洋流的叙述正确的是   (   )

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答题。


    1.如果该图为海陆间水循环模拟，S线代表地球表面，则


    1. A.
      环节①参与地表淡水资源的补给
    2. B.
      环节②是陆地自然带形成的基础
    3. C.
      环节③使大洋表面海水的盐度降低
    4. D.
      环节④的运动距离与下垫面无关

    2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则


    1. A.
      洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
    2. B.
      洋流②为西风漂流
    3. C.
      洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
    4. D.
      洋流④为赤道逆流

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