【题目】读下面“中心商务区内部结构中零售业的空间分布图”，根据所学知识回答下题。
【1】对图示含义解释正确的是（ ）
A．距市中心越近，租金越高，零售业专门化程度越低
B．距市中心越近，租金越高，商品档次越高
C．距市中心越远，租金越低，零售业专门化程度越高
D．距市中心越远，租金越高，商品档次越低
【2】在图中“角落部位”租金曲线低的原因最可能是（ ）
A．交通通达度较好，租金较高，各零售业均付不起高昂租金
B．地域狭窄，不适合零售业用地
C．交通通达度较差，无法吸引大量人流，对零售业无吸引力
D．交通通达度较高，适合作为商务机构的办公楼
名师点拨卷系列答案
英才计划期末调研系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】甘蔗制糖的比例通常是8吨甘蔗制成1吨糖，每吨糖的市场价是5000元左右，每千米运费2元/吨。下图是两种甘蔗制糖厂的区位选择方案。结合所学知识完成下列问题。
【1】影响甘蔗制糖厂厂址选择的主导区位因素是（ ）
A．土地 B．市场 C．交通 D．集聚
【2】甘蔗制糖厂属于什么指向型工业（ ）
A．原料 B．市场 C．劳动力 D．动力
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】Tom sat there, face ______ in his hands, and wept.
A．was buried B．being buried
C．burying D．buried
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图是30°N，32°E附近某区域的航拍影像，其中深色部分为耕地和居民区，浅色部分为沙漠区。据此完成下列各题。
【1】
A. 地形 B. 气温 C. 降水 D. 河流
【2】
A. 地面获得的太阳辐射较少 B. 大气逆辐射弱
C. 地表蒸发蒸腾消耗热量多 D. 地面辐射强
【3】
A. 日出日落地方时刻相同 B. 日出日落方位不同
C. 冬季正午太阳高度更小 D. 夏季白昼时间更长
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】落户湖北省黄石市黄石港区江北工业园的中国—东盟北斗科技城(图1)，计划建成面向全球、特别是以泰国、马来西亚等国家为主的东盟地区，集北斗应用和服务产业体系、北斗产业孵化体系、科技体验和休闲观光体系、国际高端学术交流和技术外包服务体系等为一体的科技城(图)。据此完成下面小题。
【1】建设该科技城应具备的区位条件有(双选)( )
A. 交通便捷 B. 环境质量好
C. 劳动力丰富 D. 接近市场
【2】测量船研发基地和无人机研发基地进入该科技城有利于(双选)( )
A. 共同利用公共服务 B. 及时把握研发动态
C. 共同处理废弃物质 D. 开拓产品销售市场
【3】中国—东盟北斗科技城的建设，有利于湖北省(双选)( )
A. 提高城市化水平 B. 开发能源矿产资源
C. 缩小城乡间差异 D. 促进产业结构升级
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读图文材料，完成下列要求。
下图Ⅰ是我国西南部分地区图，该地区资源丰富，经济较为落后，但发展潜力巨大。目前乌江河流域正在发展成为“电力—冶金—化工”基地。
2014年12月26日，历时5年建设的中国第一条山区高铁——贵广高铁开通运营，“云贵万重山”的贵州迈入了高铁时代。如下图Ⅱ所示。
（1）说明图示地区农业发展中土地利用的主要不利因素。
（2）简述乌江河流域发展为“电力—冶金—化工”基地的自然区位优势及可能带来的环境问题。
（3）指出图示地区贵广高铁建设面临的主要自然障碍。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读图文材料，完成下列要求。
材料一：世界某区域略图。
材料二：1900～1978年伏尔加河三角洲的面积变化示意图（左图）和1900～2000年里海海平面变化示意图（右图）。20世纪50～60年代伏尔加河下游相继建成一系列大型水库。
（1）与乙地比，判断甲地年积雪期的长短，并简析其原因。
（2）简述1900～1978年伏尔加河三角洲面积变化的特点，并简要说明理由。
（3）请指出伏尔加河发展内河航运的限制因素。
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【题目】通风廊道，即实现空气流通的廊道，又叫城市风道。北京市计划利用通风潜力较大的地带，打开5条宽度500米以上的一级通风廊道。读图回答下列各题。
【1】通风廊道的作用有
①减少雾霾天气②利用风力发电 ③降低城市与郊区的气温差异 ④缓解城市交通拥堵 ⑤减少城市疾病流行
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③⑤ D. ②③④
【2】影响通风廊道走向的主要因素是
A. 风向 B. 地形地势 C. 道路分布 D. 城市结构
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】______, he handed it to the teacher.
A．The composition writing
B．Having been written
C．The composition written
D．After the composition wrote
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