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    5．自然地理环境具有整体性，黄土高原植被破坏严重，其他自然地理要素也发生变化，下列说法不正确的是（　　）
    A．地表极易发生水土流失B．黄河下游河道淤积
    C．植物光合作用减弱D．空气质量得到提升

    分析 地理环境整体性整体性表现：一方面地理环境各要素并不是彼此孤立的，而是作为一个整体存在的；各要素在特征上保持协调一致，并与总体特征相统一．另一方
    面，地理环境的整体性还表现为某一要素的变化会导致其他要素以至整体环境状态的变化，即具有“牵一发而动全身”的效应．

    解答 解：地理环境各要素是相互影响，相互制约，相互渗透，形成有机的整体；一个要素改变引起其他要素随之变化．黄土高原植被破坏严重，空气质量将会变差．
    故选：D

    点评 难度一般，主要考查的是地理环境的整体性特征，属于基础题，联系课本知识是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．图中铁路沿线人口密度小于东部平原地区的最主要原因是（　　）
    A．副高控制、沙漠广布B．气候湿热、洪灾频发
    C．地高天寒、气候干旱D．岩溶地貌、地形崎岖

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    3．M城冬季的降水量明显少于旧金山，其影响的最主要因素是（　　）
    A．距海远近B．地形
    C．纬度高低D．气压带和风带的移动

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    13．与同纬度的长江中下游平原相比，青藏高原气温日较差大的原因为（　　）
    ①青藏高原距离太阳近　    
    ②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角大
    ③地势高，空气稀薄　      
    ④白天太阳辐射强
    ⑤云层厚　                
    ⑥夜晚大气逆辐射弱．
    A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑥D．②⑤⑥

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    20．1976年以后，我国的少儿扶养比逐渐降低，最主要的原因是（　　）
    A．经济迅速发展B．医疗条件改善C．计划生育实行D．人们观念更新

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    10．以上案例，能够给予我们的启示是（　　）
    ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的
    ②引进外来物种，需要考虑地域环境的差异性
    ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化，但不会引起整个环境的改变
    ④引进外来物种，必然造成当地生态环境的破坏．
    A．①②B．②④C．②③D．③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：选择题

    17．图示东西向河流（　　）
    A．有较长的结冰期B．在800毫米等降水量线以南
    C．流域内多涝洼地D．流域内主要经济作物是甜菜

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    14．“沃克环流”属于（　　）
    A．大洋洋流B．热力环流C．季风环流D．三圈环流

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    15．与中山站和长城站相比，昆仑站进行天文观测的条件更好．这是因为其所在地（　　）
    A．昼短夜长、视野开阔
    B．地势高，盛行上升气流
    C．自转的线速度较慢、风速较小
    D．大气透明度较高、连续观测时间较长

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