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    如果该图为大气环流模式图，S线代表地球表面，则（　　）
    A、E处气温比H处高
    B、F处气压比G处低
    C、气流②自西向东运动
    D、E处的高度可达120千米
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：近地面大气温度的直接热源是地面辐射；对流程的平均高度约为12km，赤道对流运动强烈，对流层厚度可达17-18km，极地为8-9km；全球性的大气环流是由于冷热不均而引起的，主要实例有三圈环流和季风环流；在同一地区高度越高气压越低．
    解答： 解：A、近地面大气温度的直接热源是地面辐射，故高度越高温度越低，故E小于H，故不符合题意；
    B、在同一地区高度越高气压越低，故气压F小于G，故正确；
    C、气流②若为风带，则风向与等压线斜交，而等压线与纬线平行，故不是呈东西方向运动，故不符合题意；
    D、对流层的平均高度约为12km，赤道对流运动强烈，对流层厚度最厚可达17-18km，故E处的高度不可能为120km，故不符合题意．
    故选：B．
    点评：借助示意图理解大气环流的形成过程及特征，综合性较强，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图1为“气压带和风带季节移动示意图”，图2为“世界海陆分布的局部图”．读图回答下列问题．

    （1）简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征．
     

    （2）画出B所在风带的风向．
    （3）说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因．
     

    （4）简述图2中C海沿岸的气候特征及其成因．
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，回答22-23题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若图中的气压分布状态是热力作用形成的，则图中四点气温最高的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    构成黄山山体的花岗岩的成因类型是（　　）
    A、喷出型岩浆岩B、沉积岩
    C、侵入型岩浆岩D、变质岩

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    从气流运动看，该图表示的是（　　）
    A、北半球气旋
    B、南半球气旋
    C、北半球反气旋
    D、南半球反气旋

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    ①处岩石在地表的部分常具有的特征是（　　）
    A、含有生物化石
    B、有较多的气孔
    C、由方解石组成
    D、有明显的层理

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在下列各组大气垂直分层中，总体而言，温度随着高度的增加而上升的一组是（　　）
    A、对流层、电离层
    B、平流层、电离层
    C、.平流层、中问层
    D、对流层、中间层

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关风带的叙述，正确的是（　　）
    A、同一半球的信风与极地东风的风向基本相同
    B、盛行西风与信风在南北纬30度附近辐合
    C、盛行西风在北半球是西北风，在南半球是西南风
    D、信风由高纬吹向低纬，容易成云致雨

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