读我国四大地区人口流动示意图.促进我国人口流动的主要因素是( ) 我国2000年四大地区之间人口流动示意图单位:万人 A．地区间经济发展不平衡 B．自然资源的开发利用 C．环境状况的变化 D．交通条件的改善题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读我国四大地区人口流动示意图，促进我国人口流动的主要因素是(　　)

我国2000年四大地区之间人口流动示意图　单位：万人

A．地区间经济发展不平衡

B．自然资源的开发利用

C．环境状况的变化

D．交通条件的改善

经济因素是影响人口移动的主要因素。

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科目：高中地理 来源： 题型：

人口流动和人口增长会时一个地区社会经济发展产生很大影响。读图回答问题。

为推进区域经济均衡发展，国务院将我国分为中部、部、西部、东部四大地区，并提出了“中部崛起”“东北振兴部开发”和“东部新跨越”的战略决策。

图甲我国四大地区之间人口流动示意图。口（单位：万人2000年）

图乙人口数量变化与环境诸要素相互关系模式

(1）在四大地区中，人口净流人量最大的是＿＿＿＿＿＿＿地区，人口净流出量最大的是＿＿＿＿＿＿地区。在四大地区中，相互之间人口流动总量最小的是＿＿＿＿＿＿＿地区与＿＿＿＿＿＿＿地区。

(2）从四大地区人口流向看，＿＿＿＿＿＿＿地区与＿＿＿＿＿＿＿地区向＿＿＿＿＿＿＿地区的流动成为区际人口流动的主流，从流人区产业结构特点分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3）图乙反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系，并运用可持续发展观点对“如何协调人口与环境的关系”提出自己的看法。

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科目：高中地理 来源： 题型：

人口流动和人口增长会对一个地区社会经济发展产生很大影响。读图回答问题。

为推进区域经济均衡发展，国务院将我国分为中部、东北部、西部、东部四大地区，并提出了“中部崛起”、“东北振兴”、“西部开发”和“东部新跨越”的战略决策。

1．在四大地区中，人口净流人量最大的是――地区，人口净流出量最大的是

――地区。在四大地区中，1相互之间人口流动总量最小的是――地区与＿＿＿＿＿地区。

2．从四大地区人口流向看，＿＿＿＿＿地区与＿＿＿＿地区向＿＿＿＿地区的流动成为区际人口流动的主流，从流入区产业结构特点分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．图2反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系，并运用可持续发展观点对“如何协调人口与环境的关系”提出自己的看法。

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科目：高中地理 来源： 题型：

2008年9月25日，“神舟”七号飞船在酒泉(98°E、40°N)卫星发射基地成功发射。另外，我国还有已建成的西昌(102°E、28°N)、太原(112°E、38°N)以及即将修建的海南文昌(110°E、20°N)卫星发射基地。读我国四大区域示意图，回答17～20题。

17．关于四个发射基地的叙述正确的是(　　)

A．酒泉位于②区，年降水量少 B．西昌位于③区，交通便利

C．太原位于①区，地形平坦开阔 D．文昌位于④区，气温年较差最大

18．关于图中各区的叙述正确的是(　　)

A．①区降水丰富，河网密布

B．②区石油和水能资源丰富

C．③区以高寒荒漠、高山草甸和灌丛为主

D．④区海拔低，多属内流区

19．由图中各区的面积和人口可知，人口密度最小的区域是(　　)

A．① B．②

C．③ D．④

20．图中①区和④区的分界线是我国的(　　)

A．干旱地区和湿润地区的分界线 B．冬小麦和春小麦的分界线

C．种植业区和放牧区的分界线 D．亚热带与暖温带的分界线

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科目：高中地理 来源：2008年全国普通高等学校招生统一考试上海卷地理试题 题型：综合题

人口流动和人口增长会时一个地区社会经济发展产生很大影响。读图回答问题。
为推进区域经济均衡发展，国务院将我国分为中部、部、西部、东部四大地区，并提出了“中部崛起”“东北振兴部开发”和“东部新跨越”的战略决策。

图甲我国四大地区之间人口流动示意图。口（单位：万人2000年）

图乙人口数量变化与环境诸要素相互关系模式
(1）在四大地区中，人口净流人量最大的是＿＿＿＿＿＿＿地区，人口净流出量最大的是＿＿＿＿＿＿地区。在四大地区中，相互之间人口流动总量最小的是＿＿＿＿＿＿＿地区与＿＿＿＿＿＿＿地区。
(2）从四大地区人口流向看，＿＿＿＿＿＿＿地区与＿＿＿＿＿＿＿地区向＿＿＿＿＿＿＿地区的流动成为区际人口流动的主流，从流人区产业结构特点分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3）图乙反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系，并运用可持续发展观点对“如何协调人口与环境的关系”提出自己的看法。