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读世界某区域略图,根据图中信息回答下列问题。

小题1:按照性质划分,图中洋流应为
A.风海流B.补偿流 C.寒流D.暖流
小题2:此季节图中F半岛盛行的风向是
A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风
小题3:关于E海域形成原因分析的叙述正确的是
A.消亡边界的两个板块碰撞运动形成B.消亡边界的两个板块张裂运动形成
C.生长边界的两个板块碰撞运动形成D.生长边界的两个板块张裂运动形成

小题1:D 
小题2:B
小题3:D 

试题分析:
小题1:洋流按性质分为寒流和暖流,A、B选项是洋流的成因分类名称,不符合题意。图中洋流由南向北运动,从较低纬度向较高纬度运动,是从较高温度处向较低温度处运动,比流经海区温度高,是暖流。
小题2:F东面是北印度洋海区,夏季海水在西南风的吹送下由西南向东北运动,故此时北印度洋海区盛行西南风。
小题3:E处是红海,位于印度洋板块与亚欧板块的张裂地带,由两个板块张裂形成,属于板块的生长边界。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图是北美某年1月30日8时海平面等压线图,图中虚线为一锋面系统,读图回答下列各题。

小题1:此时图示区域
A.东部和西部均受来自海洋的暖湿气流影响
B.东部和西部均受来自大陆的冷干气流影响
C.西部受暖湿气流影响,东部受冷干气流控制
D.东部受暖湿气流影响,西部受冷干气流控制
小题2:与①地比较,②地
A.气压高,降水多B.气压低,降水多
C.气压高,降水少D.气压低,降水少
小题3:流经甲海区的洋流流向和性质为
A.由南向北流、暖流B.由北向南流、寒流
C.由南向北流、寒流D.由北向南流、暖流

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

1492年,哥伦布航海期间,每天都用船上的象限仪观察北极星,只要α数据为28°,他就坚信自己航向正确。读图哥伦布航海线路图和所使用的象限仪图,据此回答下题。

小题1:哥伦布每天用象限仪观察北极星,保持28°,是为了
A.顺风航行B.顺水航行C.向西航行D.向西南航行
小题2:在航行途中,如果只考虑海水运动,船只行驶较快的是
A.甲航段B.乙航段C.丙航段D.丁航段

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

判断下列等值线图,图中表达正确的是(  )

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

温暖的海洋气团途径寒流流经的海面,易发生冷却而凝结成雾。读世界某区域洋流示意图。据此回答下列问题。

小题1:1月份,①—⑥地海域中,多雾的有
A.2处B.3处C.4处D.5处
小题2:7月份,②—⑥地中,夜长大于①地的有
A.1处B.2处C.3处D.4处

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,完成下列问题。

下图中,表示d处洋流流向及其附近海域等温线的是

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

(30 分)根据图文材料,完成下列问题。
材料一:欧洲西部局部地区示意图。

材料二:英吉利海峡有丰富的潮汐能资源,南岸尤为丰富,圣马洛湾沿岸建有世界上最早的潮汐能发电站。(1)简述北海以东图示地区海岸线的主要特征,并说出该特征对当地气温的影响。(12 分)
(2)简述开凿甲、乙两条运河的不同地理意义。(6 分)
(3)简析圣马洛湾沿岸潮水位高的原因。(12 分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是
A.澳大利亚东岸气候温暖湿润,与沿岸暖流的增温增湿效应有关
B.寒暖流交汇处,海水温度水平差异大,引起空气强烈上升,产生暴雨现象
C.赤道附近多寒暖流交汇处,气候多雨。
D.北大西洋洋暖流的增温增湿对西欧海洋性气候的作用不明显。

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下图为以极点为中心的洋流俯视图,据此回答题。

小题1:甲地位于乙地的
A.东北B.西南
C.西北D.东南
小题2:影响途经乙地洋流的盛行风向为
A.西北风B.东北风
C.西南风D.东南风

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