中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段.读“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图 .回答17-18题.小题1:原始文明时代的人口增长模式是A．“高-高-低模式B．“高-低-高模式C．“低-低-低模式 D．“低-高-低模式小题2:地球上环境人口容量最大的阶段是A．原始文明时代 B．农业文明时代C．工业文明时代题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，读“人类社会不同发展阶段人口增长的示意图”，回答17-18题。

小题1:原始文明时代的人口增长模式是

A．“高-高-低”模式

B．“高-低-高”模式

C．“低-低-低”模式

D．“低-高-低”模式

小题2:地球上环境人口容量最大的阶段是

A．原始文明时代	B．农业文明时代
C．工业文明时代	D．后工业文明时代

小题1:A
小题1:D

小题1:本题主要考查人口增长模式。在原始文明阶段，人类的生产力极其低下，为了维持人类的持续发展，有极高的出生率，而由于生存环境恶劣，甚至有时食物都得不到保障，故死亡率也极高，所以，自然增长率极低。形成“高—高—低”的人口增长模式。
小题1:本题主要考查环境人口容量。资源是决定环境人口容量的首要因素。而随着社会的发展，科技的进步，人类利用资源的范围、种类和利用率都在不断提升，故环境人口容量会有所提高。

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科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

读“某省人口出生率、死亡率变化图”和“人口年龄结构变化图”，回答下列问题。

小题1:甲图显示该省人口增长的特点是(　　)

A．总量呈下降态势

B．总量仍呈增长态势

C．总量呈零增长态势

D．增长模式没有变化

小题2:按联合国标准，如一地区≥60岁人口占总人口比例达10%或≥65岁人口达7%，则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在(　　)

A．1990年以前

B．1990～2000年之间

C．2000～2004年之间

D．2004年以后

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科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

2010年是新中国成立后第六次人口普查年，搞好人口普查，是了解国情、制定国家方针、政策的重要依据。图是吉林省某市前几次人口调查资料，读图，回答1～2题。

小题1:结合图中数据，对该市1964～1982年间的人口增长判断正确的是（）

A．属于原始型

B．属于传统型

C．属于现代型

D．与同时期的欧洲是一种模式

小题2:关于该市人口年龄构成变化的正确叙述是（）

A．大于65岁年龄段人口增长速度最快

B．0～14岁年龄段人口比重持续增加

C．0～14岁人口不断减少

D．1990年该市进入人口老龄化社会

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科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

读图回答问题

小题1:图中粗线表示人口出生率，细线表示人口死亡率，则////部分表示________。
小题2:图中A阶段，人口的出生率________,死亡率________，自然增长率________，人口增长模式为“________”。
小题3:图中B阶段人口增长模式为“________”。
小题4:图中C阶段人口的出生率、死亡率和自然增长速度都________，人口增长模式为“________”，人口年龄结构呈现________型。
小题5:20世纪70年代以来，我国由于大力开展________工作，目前已基本实现了人口增长模式从________向________的转变。
小题6:分析上图得出人口增长模式是由________、________和________三项指标共同构成的。

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科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

(18分)读图文材料，完成下列各题。
材料：城镇化是区域经济和社会发展的结果。城镇化速度过快也会带来一系列的城市问题。甲图为大陆沿海省区城镇化水平及变动幅度状况图（2000?2005年），乙表为M省人口变化情况表（1953?2000年）。