科目:高中地理 来源:2012年湘教版高中地理必修二4.1人类面临的主要环境问题练习卷(带解析) 题型:综合题
由于人类的不合理活动,生态系统被严重破坏,导致生态失衡、生物种类减少。读图甲、图乙,回答下列问题。
甲 某地区人口密度 乙 某地区生态环境危急区分布
(1)图乙中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的原因。
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科目:高中地理 来源:2014年人教版高考生物二轮专题6.2生态系统与环境保护(解析版) 题型:综合题
草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递。
请回答:
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据(单位为:cal·hm-2·a-1)。NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)。
食物链环节 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
GP | 5.56×103 | 1.76×105 | 5.93×107 |
NP | 1.3×102 | 6×103 | 4.95×107 |
NP/GP | 0.02 | 0.03 | 0.85 |
R | 5.43×103 | 1.7×105 | 9.8×106 |
未利用 |
| 62.8% | 99.7% |
由上表可知第____________环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因是____________________________________。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的________价值。
(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以________________的形式进行,碳元素在生物群落中主要以______________形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物的______________关系,以维持生态系统的稳定。
(4)在草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高草原的________________力稳定性。
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:材料分析题
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科目:高中地理 来源: 题型:
读材料,回答下列问题。
新华网2008年6月3日电 伊犁河谷是新疆著名的草原牧区,今年4月以来,大片草场被老鼠挖出一个个土堆,植被生长受到影响,草原生态系统遭受严重破坏。据统计,河谷内草原鼠害面积达469万亩。
(1)我国鼠类危害区有_____危害区和_____危害区,其中新疆地区常见害鼠有_______、______等,原因是________。
(2)下列关于鼠害的说法不正确的是( )
A.传播疾病,危害人体健康 B.危及水库和防洪大堤的安全
C.破坏森林,有“不冒烟的森林火灾”之称 D.造成农作物减产、草场破坏
(3)简要分析老鼠对草原地区的主要危害。
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