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读气压带和风带的季节移动图,回答12-14题。

12.终年处于乙气压带控制下的地区,其气候特点是

   A.终年高温多雨

B.终年高温,有明显的干湿季

   C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥

D.终年炎热干燥

13.气压带和风带偏移到图中C位置时,为北半球的

   A.春分日            B.夏至日   

 C.秋分日            D.冬至日

14.气压带和风带位置的季节移动规律是

A.与太阳直射点移动方向一致              B.夏季偏北,冬季偏南

C.与太阳直射点移动方向相反              D.夏季偏南,冬季偏北

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,回答下列各题。

若此图为热力环流示意图,则关于A、B两地大气状况的叙述,正确的是

A.气压A地低于B地

B.气温A地低于B地

C.A地空气受热下降

D.B地空气冷却下降

若该图为中纬大气环流模式,S线代表地球表面,则

A.一般来说,A处为多雨地带,B是少雨带       

B.B处气温高于A处

C.②气流由于受地转偏向力影响,在南半球偏转成西北风

D.④气流由低纬流向高纬度地区

若此图为南亚夏季季风环流侧视图,下列叙述正确的是

A.可能为印度洋的是B地         

B.可能为亚洲大陆的是A地

C.南亚的东南风是图中的②箭头   

D.该季风环流形成的原因是气压带和风带的季节移动

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科目:高中地理 来源: 题型:

读澳大利亚北部风向示意图,判断(1)~(2)题。

图中西北季风出现的月份及主要成因是:

A.1月,海陆热力性质的差异  B.1月,气压带和风带的季节移动

C.7月,海陆热力性质的差异  D.7月,气压带和风带的季节移动

图中M地农业地域类型是:

A.混合农业 B.游牧业   C.大牧场放牧业 D.商品谷物农业

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科目:高中地理 来源:2015届福建省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图“气压带、风带示意图”,完成下列要求:(11分)

(1)气压带C、E分别是:                                                

(2)若上图表示北半球的三圈环流,风带B为      

D为

(3)图中H代表三圈环流中的                环流圈。

(4)各气压带中,少雨的是               ,多雨的是             (用字母表示)。

(5)各气压带中,由于动力原因形成的有                        (用字母表示)。

(6)若上图表示南半球的三圈环流,则图中D的风向是(   )

A.东北风      B.东南风      C.西北风      D.正南风

(7)形成三圈环流的因素有(   )

①海陆热力性质的差异           ②气压带和风带的季节移动

③太阳辐射对高低纬的加热不均   ④地转偏向力

A.①②      B.③④      C.①③       D.②④

 

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科目:高中地理 来源:2014届新疆农七师高级中学高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

地球上的大气运动既复杂又有规律。读图回答问题。

1.若图1为热力环流示意图,有关甲、乙两地的说法正确的是

A.甲地比乙地气温高、气压高   B.甲地比乙地气温低、气压高

C.甲地比乙地气温高、气压低   D.甲地比乙地气温低、气压低

2.如果图1甲、乙之间表示的是亚欧大陆和太平洋之间的季风环流,下列说法正确的是

A.该环流的成因是海陆热力差异

B.该环流的成因主要是气压带和风带的季节移动

C.甲一定是亚欧大陆,乙一定是太平洋

D.甲一定是太平洋,乙一定是亚欧大陆

3.若图2表示的是三圈环流模式图,则下列叙述正确的是

A.甲是副热带高气压带,乙是赤道低气压带

B.甲是极地高气压带,乙是副极地低气压带

C.甲、乙之间是东北信风带

D.甲、乙之间是盛行西风带

 

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