下图所示是我国某省两个地区发展旅游良性循环和恶性循环出现的后果: (1)将以下备选答案填入相应的空格内:? ①旅游区布满废弃物,环境被破坏 ②引进新的技术和工艺 ③用古文物换取外汇,文化遗产流失 ④旅游者和当地居民发生冲突 ⑤旅游资源枯竭,环境恶化 ⑥优化产业结构 ⑦提高地方产品的知名度 ⑧促进经济快速发展? A________,B________,C________,D________,? E________,F________,G________,H________。? (2)某省两地发展旅游业出现的良性循环和恶性循环给我们的启示是( )? A.人类与环境之间是对立统一的关系? B.控制人口增长数量是协调人类与环境关系的首要问题? C.提高人口素质是协调人类与环境关系的重要问题? D.发展旅游业必须由当地居民投资 |
(1)② ⑥ ⑦ ⑧ ① ③ ④ ⑤? (2)AC |
旅游业对地理环境的不良影响还有很多,例如:对背景环境的破坏、对文物古迹的破坏、对正常社会秩序的冲击、对当地生态环境一定程度的破坏等等。? 旅游业对地理环境的正面影响有:旅游促进了文物古迹、古建筑、纪念馆的修复,为了保持环境质量和保证向旅游者提供满意的体验,制定政策和法规来保护环境,因而促进了对自然资源的保护。? 要促进旅游活动与地理环境的协调发展就应该做到:健全旅游环保的法律制度和管理制度,制定和颁布《旅游法》《旅游环境保护暂行规定或条例》等有关法律、法规;加强对旅游环境保护的宏观管理,旅游环境保护工作应多谈“防”,少谈“治”,突出“防胜于治,防先于治”的管理思想;提高环保意识,实现主客参与管理,通过法制观念教育、全面观念教育以及长远观念教育,来提高全民族乃至入境游客的旅游环境保护意识;增加环保经费;加强科学研究,在景区的开发和发展工作中,应开展多学科、深层次的调查研究,以便更科学地对旅游环境进行综合保护和治理,使旅游得以持续发展;抓住时机、大力开发生态旅游;等等。 |
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2013-2014学年福建省四地六校高三上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
有三个不同地区的同学合作设计了一个“影子长度”的探究学习活动,他们在6月22日当地正午前后,测量1米高立杆的影子长度,所得数据制成下图。据此完成下列问题。
1.甲、乙、丙三地纬度数由小到大的顺序是( )
A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙 D.乙、甲、丙
2.当丙地测得影子最短时,乙地的地方时是( )
A.5时 B.7时 C.17时 D.19时
3.若甲图所示位于我国某省,则下列对联中可反映该省地理特征的是( )
A.石林自有高材生,群峰拔地;造化独钟碧塔海,古树成毡
B.饮龙井茶,品江南丝竹;登虎丘塔,论天下园林
C.苗寨黔山黄果树,茅台赤水;川肴蜀绣锦宫城,花径草堂
D.八百里洞庭凭岳阳壮阔;两千年赤壁览黄鹤风流
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com