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    构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一．读图，回答3～5题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关甲、乙的位置，正确的是（　　）
    A、甲位于30°N
    B、乙位于30°N
    C、甲位于90°N
    D、无法确定

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    阴天的夜晚比晴天的夜晚气温高，是因为（　　）
    A、辐射A减弱
    B、B辐射增强
    C、C辐射增强
    D、D辐射增强

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中H处的风向是（　　）
    A、东北风B、西南风
    C、东南风D、西北风

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读模式图，回答有关问题．

    （1）图1中，甲代表
     
    ，常年在甲控制下形成
     
    气候，对应图2中的
     
    （填字母）．
    （2）图2中气候类型G的成因是
     
    ，该地区夏季主导风向是
     
    ，冬季主导风向是
     
    ．
    （3）图3中自然带①②③④⑤的递变体现了地理环境
     
    的地域分异规律；自然带⑤⑥⑦的地域分异，主要受
     
    条件控制．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某地某时刻的气压和气温分布图．读图，回答31-32题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图回答16-18题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当太阳辐射量为N时，太阳直射点的纬度可能是（　　）
    ①12.5°S②0°③18°S④23.5°S⑤23.5°N．
    A、①②B、①④C、③④D、④⑤

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若图示地区在北半球，理论上，c、d之间的稳定水平气流方向（风向）为（　　）
    A、东风B、南风
    C、东北风D、西南风

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