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    灰霾是指空气中悬浮着大量极细微的干尘粒等颗粒物，能见度小于10km的大气现象。2000年以来，南京的灰霾天呈爆发式增长：2000年112天，2002年147天，2006年152天，2010年灰霾天超过200天。据此回答8题。
    导致南京灰霾天逐年增多的主要原因是
    ①机动车增多，尾气排放量逐年增加
    ②高楼增多，静风天数逐年增加
    ③绿地面积增加，空气湿度逐年增大
    ④南京的地形不利于污染物扩散
    A．①②B．②③C．①④D．③④
    A
    本题考查大气环境污染。根据灰霾是指空气中悬浮着大量极细微的干尘粒等颗粒物，使大气能见度降低的现象。南京灰霾天逐年增多主要说明空气中的悬浮颗粒物增多。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题


    图17为2000年中国南北方城市生活垃圾的成分构成。读图回答下列问题。

    （1）指出中国城市生活垃圾中不可回收物成分构成的地区差异，并从气候角度说明其成因。（9分）
    （2）简述城市生活垃圾产生的主要危害。（6分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图为我国某区域图。回答小题。

    小题1:该区域所在的地形区是：
    A．黄土高原B．四川盆地C．云贵高原D．青藏高原
    小题2:图示地区最不可能发生的环境问题是：
    A．石质荒漠化B．水土流失C．酸雨D．沙尘暴
    小题3:下列地质地貌景观，最有可能在上图中甲地发育的是：
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“世界部分地区环境问题分布图”，回答3题。

    图中①②③④⑤所反映的环境问题分别是
    A．酸雨问题、荒漠化问题、农田土壤侵蚀问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
    B．荒漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题
    C．酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、荒漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题
    D．荒漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、农田土壤侵蚀问题、海域污染问题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    阅读材料，回答问题。（6分）

    （1）图中甲乙分别反映的环境问题按照环境问题的性质分类，它们都属于              类型的环境问题（1分）
    （2）图中伞表示的是           ，它主要分布在大气层的         层，该层破坏后，到达地面的                增多，不仅使人患皮肤癌的机会增多，还会对生态环境和农林牧渔业造成破坏。（3分）
    （3）导致甲问题出现的人为原因有
                               （2分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：填空题

    下列图表表示清洁生产过程，请看图回答：（9分）

    小题1:请将下列各字母代号填在相应的空白图框内。

    小题2:传统的评估产品对环境影响的方法是把焦点放在末端处理上，即产品使用后_______________对环境的影响；清洁生产是将污染预防上溯到___________，并拓展到__________。
    小题3:清洁生产是一种将__________效益与___________效益有机结合的生产方法和措施，它有利于人类实现可持续发展。
    小题4:实现清洁生产最重要最关键的措施是依靠_________才能达到目的。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    导致酸雨和二氧化碳增多的共同原因
    A．制冷业　B．森林遭破坏　C．大量使用矿物能源D．新能源的使用

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列垃圾处理方式中,消减固体量最大的一种方法是
    A．填埋法 B．焚烧法C．堆肥法D．放任法

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。
    20世纪90年代以来，世界环境日的主题日益突出全球理念，倡导全球合作。
    （1）分析90年代以来推出全球合作解决环境问题的历史条件。（6分）
    2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”
    森林在自然地理环境中的作用示例表

    （2）根据上表，概括森林的生态效益。（8分）

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