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读图1,回答1~2题。
1.图中洋流所在的大洋为 B
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
2.图中洋流对相邻陆地环境的影响是 D
A.增加了湿、热程度
B.降低了干、热程度
C.减轻了寒冷状况
D.加剧了干燥状况
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下图为“以极点为中心的半球示意图”,图中箭头表示地球自转方向。读图,回答7~9题。
7.a位于
A.太平洋 B.亚洲大陆 C.非洲大陆 D.印度洋
8.若箭头还表示洋流流动方向,该处洋流是
A.西风漂流 B.日本暖流 C.墨西哥湾暖流 D.北太平洋暖流
9.b气压带是
A.副热带高气压带 B.赤道低气压带
C.副极地低气压带 D.极地高气压带
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图8所示区域在28°S附近,L示意流经沿岸的洋流。完成下列要求。
(1)在图中用箭头表示洋流L的流动方向。(2分)
(2)在图示海域画两条过洋流L的等温线,分别标注T1和T2,其温度值关系为T1>T2,以示意该海域表层生活费水温度的分布规律。(6分)
(3)简述洋流L对沿岸气候的影响。(2分)
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当前,水资源紧缺已成为许多国家与地区经济发展的严重障碍,人们正在采取多种措施摆脱这一困境。
13.通常所说的水资源,是指目前人类可以大量利用的:
A.冰川水、河水、湖泊水 B.河水、淡水湖泊水、浅层地下水
C.冰川水、大气水、土壤水 D.大气水、淡水湖泊水、沼泽水
14.根据自然条件与用水需求等因素判断,下列四组国家中,水资源都非常紧缺的一组是:
A.埃及、新加坡 B.巴西、阿根廷 C.英国、以色列 D.美国、墨西哥
15.跨流域调水是解决地区水资源不足的措施之一。下列国家中,根据本国自然环境特点:进行大规模“东水西调”的是
A.俄罗斯 B.加拿大 C.中国 D.澳大利亚
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图2,回答1~3题。
1.如果该图为在大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高
B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动
D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A..环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流
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地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。
3.图l显示的是沿海山地迎风坡成云致雨的过程,这种降水类型称为:
A.锋面雨 B.对流雨 C.台风雨 D.地形雨
4.图2显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为:
A.海陆间循环 B.海上内循环
C.夏季风环流 D.冬季风环流
5.图3中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋,图中等值线表示:
A.南半球7月等温线 B.南半球1月等温线
c.北半球7月等温线 D.北半球1月等温线
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图5是我国某盆地的局部地形剖面示意图。读图回答10-11题。
10.最适合形成天然绿洲的地带是
A.① B.② C.③ D.④
11.该区域河流水文特征是
A.夏季流量小 B.补给以降水为主
C.水量向下游增大 D.径流年际变化小
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图10为大陆西岸四个地点的地理位置示意图。读图回答l9~20题。
19.若不考虑地形因素,四个地点中1月份降雨较多的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
20.甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是
A.同属暖流 B.同属寒流 C.增温增湿 D.降温减湿
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