读地理环境各要素相互关系图，回答下题。

1、图中各要素的关系反映了自然地理环境的

A．差异性                   B．整体性

  C．区域性                   D．单一性

2、有关气候与土壤的关系，说法正确的是                         

A .寒冷的气候条件下，土壤中的有机物含量少

B.温暖湿润的气候条件下，化学分解和微生物分解都较快

C.温暖湿润的气候条件下，土壤中的有机质含量较多

D.高温多雨的气候条件下，土壤多呈碱性

读下面四幅“天气系统图”，完成下列问题（每空2分，共16分）。

、

(1)从气压状况看A是________，从气流状况看B属于________。

(2)C、D两锋面，C是________锋，D是________锋，过境后气温降低的是________锋，北方夏季的暴雨多与________锋相关，降水集中在锋前的是________锋。

(3)在A、B、C、D影响下，一般出现晴朗天气的是________(填字母)。

1990年5月的一天，在美国华盛顿州（美国西部沿海）海滩漫步的人们突然发现，成千上万种颜色和尺码的鞋子向岸边漂来。人们带着满腹疑惑收集起这些湿透了的鞋子，并猜测鞋子的来源。原来是一艘货轮出发到太平洋遇到台风失事，集装箱遭到了破坏。这些鞋子为海洋研究者提供了一个很好的研究资料。（共8分）

(1)你能根据下图推测出鞋子从哪里来吗？为什么？（4分）

______________________________________________? 

(2)鞋子还会被冲到哪个国家的沿海岸边？

_____________________________________________。

(3)鞋子还会在哪些洋流作用下回到原来的国家

_____________________________________________。

看图2填出水循环的基本环节①____ ②___  ③____④____⑤____⑥____ ⑦___⑧ ___（共8分）

．读图1，回答下列问题：（共8分）

（1）图中两个不连续界面的名称：A­­__________，B_____________。

（2）图中地震波类型名称：C_________，D____________________。

（3）地壳的平均厚度约为_______千米，大陆部分平均厚度约_______千米。

（4）地震波C、D所通过的物质的相同点是________________________ ，

不同点是________________________________。

按地球发展史由早到晚的顺序，下列生物排序正确的是   (　　)

 A鱼类→海生无脊椎动物→爬行动物

 B海生无脊椎动物→爬行动物→鱼类

 C海生无脊椎动物→两栖动物→爬行动物

 D爬行动物→两栖动物→鱼类

地理环境各要素相互关系图，回答18-19题

18．图中各要素的关系反映了自然地理环境的  （   ）

 A差异性          B整体性         C区域性         D单一性

19．我国西北地区气候干旱，推断下列景观特征与其相符的是   （   ）

 A光照弱        B风力大    C冰川冻土广布   D河流多，流量丰富

读图回答完成16、17题

16.此图反应的季节是  （   ）

A春季 　　　　B夏季      C秋季     D冬季

17.图示季风形成的原因是   （   ）

A受副热带高气压带控制 　　     B受西风带控制 

C气压带和风带位置的季节移动    D海陆热力性质差异

关于洋流对地理环境的影响，下列说法正确的是   (　　)

A北大西洋暖流对欧洲西部气候降温减湿作用明显

B秘鲁寒流对南美洲西岸气候增温增湿作用明显

C寒暖流交汇易形成世界性大渔场

D美国东岸海域污染物不会影响欧洲西岸海域

下列关于南半球中低纬度洋流分布规律的叙述，正确的是(　　)

A呈逆时针方向流动                   B呈顺时针方向流动

C大陆东岸为寒流                     D大洋西岸为寒流