科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
读“某区域自然状况分布图”,回答题。
【小题1】图中反映地域分异规律是
A.从赤道向两极的地域(纬度地带)分异 |
B.从沿海向内陆的地域(经度地带)分异 |
C.垂直地域分异 |
D.非地带性地域分异 |
A.甲发展商品谷物农业 | B.乙发展水稻种植业 |
C.丙发展大牧场畜牧业 | D.丁发展水产养殖业 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
下表为部分地区工业用水比较表。读表回答题。
| 水价(元/吨) | 有效利用率(%) |
广州地区 | 0.3 | 33 |
京津地区 | 1.6 | 52 |
日本东京 | 14 | 87 |
A.东京的水资源最紧张 | B.我国水资源污染程度低于日本 |
C.低水价是水资源浪费的重要原因 | D.我国的节水技术与意识强于日本 |
A.北方地区经济发展速度快,需水量太大 | B.北方地区降水量小,水资源短缺 |
C.北方地区水污染比南方地区更严重 | D.北方地区人口数量大于南方地区 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
一个地区人口数量的自然增长,取决于
A.人口的迁移数量 | B.人口的总数 |
C.人口的年龄结构 | D.人口的出生率和死亡率 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
读图,回答问题:
【小题1】阶段I人口增长模式的特点是
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 |
B.低出生率、低死亡率、低自然增长率 |
C.低出生率、高死亡率、低自然增长率 |
D.高出生率、低死亡率、高自然增长率 |
A.缓慢增长 | B.迅速增长 |
C.迅速下降 | D.保持不变 |
A.阶段I | B.阶段Ⅱ |
C.阶段Ⅲ | D.阶段Ⅳ |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
下左图为我国某河流河道示意图,甲为一河心沙洲,下右图为该洲一年内面积变化统计图,读图完成题。
【小题1】该河位于我国的
A.东北地区 | B.西北地区 | C.东南地区 | D.西南地区 |
A.若P河道为该河主航道,则该河段的流向为东北流向西南 |
B.若河流上游修筑水坝,则河心洲面积增长速度减慢 |
C.若该河段为自西向东流,则Q河道将慢慢变浅 |
D.河心沙洲常发育在河流上游水流较快的地方 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示了某海域四次地震的发生地、震级和震源深度。读图,回答题。
【小题1】该海域地震频发的原因是
A.板块碰撞 | B.板块张裂 |
C.岩浆活动 | D.变质作用 |
A.①地 | B.②地 | C.③地 | D.④地 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
科学家观测研究表明,近30年来我国沿海海平面总体上升了9厘米,但沿海各省、市、自治区海平面的上升幅度并不相同。读图回答问题。
天津和上海沿海海平面上升幅度不同于其他沿海地区的重要原因是
A.大量抽取地下水,地面沉降 |
B.厄尔尼诺现象引发气候异常 |
C.全球气候变暖,极地冰川融化 |
D.地势低平,海平面上升快 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
冰川在前进过程中会塑造出的地表形态有
A.V型谷、瀑布 | B.冲积扇、河漫滩 | C.U型谷、角峰 | D.溶洞、喀斯特地貌 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
长江源头姜根迪如冰川、尕恰迪如冰川面积不断缩小。以上现象反映了
A.地壳活动加剧 | B.日地距离缩短 |
C.黄赤交角增大 | D.全球气候变暖 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
高山林线是指当山体达到一定高度时出现的森林分布上限。下图是“中国高山林线高度等值线图”,读图回答题。
【小题1】下列叙述符合图示信息的是
A.我国A~B、A~C的纬度变化更明显
B.我国北方高山林线的经度变化更明显
C.理论上广东林线应高于3400米
D.同纬度比较,一般我国东部林线高于西部
【小题2】导致图中A~B、A~C沿线高山林线变化的根本原因分别是
A.降水差异;气温差异
B.海陆差异;纬度差异
C.地形差异;降水差异
D.地形差异;纬度差异
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