科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
该图为我国某地区农业生产景观图。据图完成问题。
【小题1】根据图中信息判断,图示地区位于我国的
A.黄土高原 | B.山东丘陵 | C.江南丘陵 | D.长江中下游平原 |
A.扩大粮食种植面积,发展商品谷物农业 |
B.因地制宜,发展立体农业 |
C.退耕还林,建设商品性林业基地 |
D.发展热带种植园农业 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
该图是某大洲局部图,读图完成问题。
【小题1】M地区(阴影所示)主要的环境问题是
A.土地荒漠化加剧 | B.水土流失严重 |
C.酸雨危害严重 | D.湿地退化加速 |
A.西北内陆地区 | B.黄河中游地区 |
C.长江中下游地区 | D.三江平原地区 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
下列可持续发展原则与相关内容的组合,正确的是
A.公平性原则—把消除贫困作为优先考虑的问题 |
B.持续性原则—发达国家在环境保护方面承担更多的责任与义务 |
C.共同性原则—人类和子孙后代共享资源和环境 |
D.阶段性原则—人类经济和社会发展不超越资源与环境承载力 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
下列符合可持续发展公平性原则的是
A.世界各国共同开发热带雨林 |
B.国际合作共同治理大气污染 |
C.合理开发和利用自然资源 |
D.当代人与子孙后代共享资源和环境 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读“可持续发展复合系统”示意图,回答问题。
【小题1】图中B、C、D依次代表
A. 经济系统、生态系统、社会系统
B. 社会系统、经济系统、生态系统
C. 生态系统、经济系统、社会系统
D. 经济系统、社会系统、生态系统
【小题2】对可持续发展的理解,正确的是
A.经济可持续发展是前提,只要经济数量能提高,环境治理可以以后再考虑 |
B.社会可持续发展是目的,只要社会平等自由了,生活质量可以适当降低 |
C.生态可持续发展是基础,所以要保证以持续的方式使用自然资源 |
D.可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式,其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时使环境污染日益严重。据此回答问题。
【小题1】在该人地关系思想的影响下会造成( )
A.人类征服自然,地理环境向有利于人类的方向发展 |
B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展 |
C.地理环境恶化,人类社会发展停滞 |
D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快 |
A.土地沙漠化 | B.资源短缺 |
C.破坏性地震 | D.温室效应 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
20世纪70年代到80年代,美国人口大量从“冷冻地带“移向”阳光地带“的原因是
① 冷冻地带经济衰退,失业率升高
② 阳光地带建立了许多新兴工业部门
③ 阳光地带气候优越,环境污染少
④ 阳光地带离海洋近,水资源丰富
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
区域的发展一般可分为四个阶段:初期阶段、成长阶段、转型阶较和再生阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体,成长阶段可分工业化阶段和高效益的综合发展阶段。结合该图,完成问题。
【小题1】在区域发展的初期阶段,下列关于区域内的产业结构及产业特征的说法,正确的是
A.第二产业所占的比重迅速上升,第三产业表现出加速发展的趋势 |
B.传统农业占有较大的比重,工业化处于起步阶段 |
C.工业化起步是源于本阶段的科技的创新 |
D.人地关系的不协调已表现得比较明显 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
秦岭-淮河一线是我国的一条重要地理分界线。据此完成问题。
【小题1】有关这条分界线南北两侧的区域差异的叙述,正确的是
A.秦岭-淮河以北耕地以旱地为主,主要粮食作物是春小麦 |
B.秦岭-淮河以南耕地以水田为主,主要油料作物是油菜 |
C.秦岭-淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林 |
D.秦岭-淮河以南的植被主要是热带季雨林 |
A.地形差异 | B.海陆位置不同 |
C.纬度位置不同 | D.山地阻挡作用 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
我国的三大自然区各具特色,区域间自然特征差异显著,并且影响到人类的生产活动。据此完成问题。
【小题1】决定我国自然区域差异的基本因素是
①地形 ②气候 ③水文 ④土壤 ⑤植被
A.①② | B.②⑤ | C.③④ | D.④⑤ |
A.云量多,光照弱,利于作物的光合作用 |
B.降水少,瓜果水分含量少,糖分高 |
C.昼夜温差大,营养物质消耗少,糖分积累多 |
D.晴天多,云量少,温差不大,有利于作物生长 |
A.河谷地区土壤肥沃 |
B.河谷地区气温较高,热量条件较好 |
C.河谷地区人口稠密,劳动力多 |
D.河谷地区有丰富的水源 |
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