科目： 来源：2011-2012学年甘肃省武威六中高一下模块学习终结性检测地理试卷（带解析） 题型：单选题
东汉时期“狩猎生产图”，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据图回答2题。
【小题1】“狩猎生产图”反映出的人类对自然环境施加的技术手段是( )
| A．采集与渔猎 | B．耕作与灌溉 | C．采矿与冶炼 | D．建坝与筑路 |
| A．征服自然，试图成为自然的主宰 |
| B．崇拜自然，对自然既恐惧又依赖 |
| C．改造自然，开发利用土地、水等资源 |
| D．寻求人地协调 |
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读下图，完成2题。
【小题1】图中所示哪个地区最有可能成为商业街（ ）
| A．a | B．b | C．c | D．d |
| A．矿产 | B．交通 | C．地形 | D．旅游 |
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科目： 来源：2011-2012学年甘肃省武威六中高一下模块学习终结性检测地理试卷（带解析） 题型：单选题
20世纪80年代中期以来，我国国内人口迁移主要表现为（ ）
①自发性人口迁移，流动的规模较大
②向西部地区迁移，流动的规模较大
③务工、经商成为人口迁移与流动的主要动力
④民工流动的人数已大大减少
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
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下列现代化运输方式中，适用货物范围广，且远距离运输价格最低的是 （ ）
A．海运 B．铁路 C公路 D．航空
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下列关于城市功能分区的叙述，正确的是（ ）
| A．城市各功能区之间有明确的界线 |
| B．每个功能分区只有一种功能 |
| C．城市功能分区的形成是同类经济活动空间聚集的结果 |
| D．行政区、文化区是各类城市所共有的功能区 |
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读“制约中国环境人口容量资源木桶图”，则制约我国环境人口容量的资源是（ ）
| A．水资源 | B．耕地资源 | C．矿产资源 | D．土地资源 |
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读图，回答2题。
【小题1】表示发达国家平均水平的可能是（ ）
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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科目： 来源：2012届宁夏中卫市海原一中高三质量检测文科综合地理试卷（带解析） 题型：单选题
下图显示某国1951—2000年每10年的人口变化。读图完成2题。
【小题1】1961年—2000年，该国（ ）
| A．是人口净迁入国 |
| B．人口迁入是维持人口增长的主要方式 |
| C．人口的出生率一直高于死亡率 |
| D．人口增长了15．1% |
| A．自20世纪70年代，人口再生产进入现代型 |
| B．可能位于欧洲 |
| C．1990年人口达到900万 |
| D．20世纪末青壮年人口比重偏大 |
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科目： 来源：2012届宁夏中卫市海原一中高三质量检测文科综合地理试卷（带解析） 题型：单选题
到2010年底，我国投入运营的高速铁路约7500千米。下图显示我国某段高速铁路景观。据此完成2题。
【小题1】为了保持列车高速运行，高速铁路选线时首要考虑的自然因素是（ ）
| A．地形 | B．地质 | C．气候 | D．水文 |
| A．减少噪音扰民 | B．较少占用耕地 | C．缩短运营里程 | D．保护野生动物 |
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科目： 来源：2012届宁夏中卫市海原一中高三质量检测文科综合地理试卷（带解析） 题型：单选题
读下面等高线图，回答2题。
【小题1】图示地区的相对高度最大可能为（ ）
| A．1500m | B．1600m | C．1700m | D．1800m |
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