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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

读图7,完成问题。

【小题1】甲地有意引进一家造纸企业,正确的选项是

A.布局在甲城的工业区内
B.布局在甲乙两城行政边界处
C.布局在甲城盛行风下风向的西南郊
D.不宜引进该企业
【小题2】乙城的最佳住宅区和CBD应分别布局在
A.①处和⑤处B.①处和③处C.②处和⑤处D.③处和④处

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图6为我国某城市不同时段进出某功能区地铁平均客流量统计图。该功能区最有可能为

A.工业区B.中央商务区C.休闲娱乐区D.住宅区

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

读图5,回答问题。

【小题1】图中表示的地理事物位于 

A.行政区B.商业区C.住宅区D.中心商务区
【小题2】影响该地理事物分布的主要原因是
A.位于市中心,人流量大
B.位于住宅区内,人口众多
C.接近货源地,运费低
D.位于环线附近,交通便利

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

1949—1997年,我国耕地总面积变化不大,人均耕地面积减少了近60%,但年产粮食总量增长了3倍多,这说明环境承载力

A.与消费水平无关B.可以无限提高
C.与科技水平相关D.大于人口合理容量

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于我国人口迁移的说法正确的是

A.历史时期我国人口迁移的主要方向是由南向北
B.“闯关东”、“走西口”等人口迁移现象发生在新中国成立初期
C.由于国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度,新中国成立至20世纪80年代中期我国人口迁移的规模较小
D.现阶段我国人口迁移的主要方向是由内地到沿海、由城市到乡村

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图4为三个城市圈20世纪不同年代人口增长示意图。图中迁移增长率大于零代表人口迁入,小于零代表人口迁出。读图回答问题。

【小题1】乙城市圈人口增长特点最符合“高出生、低死亡、高自然增长、高迁移增长”  的是

A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代
【小题2】人口迁移状况在一定程度上反映城市化进程。关于三个城市圈90年代城市发展的推断正确的是
A.甲城市圈城市化速度慢,水平低
B.乙城市圈城市化速度慢、水平低
C.丙城市圈城市化速度快、水平高
D.与丙城市圈相比,甲城市圈城市化速度快、水平较低

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图3为江苏省2000年人口年龄结构图。关于图中内容的叙述正确的是

A.0-14岁人口比例为10%
B.15-64岁人口比例为80%
C.65岁以上人口比例比0-14岁人口比例小
D.人口年龄结构年轻

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

在以下人口迁移的事例中,由生态问题引发的是
①1955年,新疆招收广东等地知识青年0.38万人 
②宁夏西部农民迁出干旱地区
③1947年印巴分治穆斯林从印度迁往巴基斯坦  
④陕西南部农民搬离多灾山区

A.①②B.①③C.③④D.②④

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图2表示某国的人口金字塔,读图回答问题。

【小题1】 1999年该国5-9岁的人口占总人口的比例大约是

A.5.2%B.2.5%C.2.2%D.8%
【小题2】1999年至2025年,人口的变化特点是
A.40-44岁的女性人口将增多
B.55-59岁的男性人口将减少
C.人口老龄化更加严重
D.人口总数将增加

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科目: 来源:2011-2012学年北京市101中学高一下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

读 “X、Y两国人口数据表”,完成问题。

 
人口密度(人/km2)
出生率(‰)
死亡率(‰)
X国
108
42
18
Y国
275
6
7
【小题1】具有X国人口状况特征的国家最多分布于
A.欧洲B.大洋洲C.非洲D.北美洲
【小题2】Y国可能是                  
A.印度B.俄罗斯C.德国D.坦桑尼亚
【小题3】造成X、Y两国人口自然增长差异的最主要的原因是
A.经济条件B.气候条件C.历史条件D.地形条件

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同步练习册答案