读图，若图中S表示太阳，E表示地球，则该图所包括的天体系统有

A．一级   B．三级

C．二级   D．四级

读环流示意图，下列说法正确的是

A．若表示白天的海陆风图，则A为陆地

B．若表示城市热岛环流，则A为郊区

C．若表示热力环流，则B为高气压

D．若表示夜晚的山谷风，则A为山谷

读 “地球公转示意图”和表“北京市某校学生实测正午太阳高度记录表”，回答下列问题。

⑴图中MN表示         。（2分）

⑵①、②、③、④四个位置中，全球昼夜平分的是      、       。（2分）

⑶②位置的日期是        ，该日南半球各地白昼达一年中最        ，极昼现象出现在        极圈及其以内地区。（3分）

⑷9月5日至7日，北京正午标杆影长变        ，正午太阳高度变          ；该时段地球运行在图中        段（填字母）（3分）

读六大板块分布示意简图，回答问题。

⑴写出板块边界类型：(4分）

甲          ；乙          。

⑵写出板块名称：(2分）  

A                 ；E                。

⑶地中海面积将        ， 原因 。(4分）)】

读某地地质构造图，回答下列问题。

⑴丁处地质构造名称是         ，地形是            。（2分）

⑵乙处地质构造顶部岩层缺失的原因是

                           。（2分）               

⑶若该地有石油，最可能埋藏            处的地下,四地中利于储存地下水的是        。若建设地铁隧道，最适宜在          处。（3分）

⑷丙处不宜修建水库的原因是       。（3分）

读“大气垂直分层”图，回答下列问题：　　

⑴A为      ,B为        。（4分）

⑵A层的直接热源是                  大气温度随高度升高而      （升高或降低）。（2分）

⑶人类活动使大气层遭到破坏，臭氧层空洞出现在         ，全球变暖出现在    层。（2分）

（4）与人类生产生活关系最为密切、天气现象复杂多变的是   层，晴朗的大空呈现蔚蓝色是因为大气对太阳辐射的        作用。

读“南半球某区域经纬网图”，回答小题。

1.飞机由②地飞往⑤地的最短航线是（    ）       

A．一直沿正东方向                        B．先向正南再向正北方向

C．先向东南再向东北                      D．先向西北后向西南

2.关于图中各点的叙述正确的是（    ）      

A．①、②两地的地方时相差1小时20分钟

B．任何一日，③、④两地的正午太阳高度差为20°

C．③地位于④地的东北方

D．①、②两点间的距离等于②、③两点间的距离

下图为某地一天中两个不同时刻太阳光线与地面的夹角，据此判断以下：

该地的纬度位置是：（     ）

A． B．

C． D．

自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成小题。

1.若该图表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是（     ）

A．甲处代表陆地

B．环节②代表水汽输送

C．环节④参与地表淡水资源的补给

D．人类活动对环节③的影响最大

2.若该图表示“低纬度大气环流圈”， 甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是（    ）

A．热带雨林景观                         B．热带草原景观

C．热带荒漠景观                          D．热带季雨林景观

3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为（     ）

A．北太平洋暖流                         B．秘鲁寒流

C．日本暖流                             D．加利福尼亚寒流

下图表示A地某日的所观察到的太阳运行轨迹，其中箭头表示太阳运行方向，E、W、S、N分别表示东、西、南、北四个方向。当太阳位于图中B点时，北京时间为16点。据此回答小题。

1.A地的地理坐标可能是          （     ）

A．60°N，120°W                       B．60°N，60°E

C．70°N，180°                         D．70°N，60°E

2.该日，太阳升起的方向是    （     ）

A．地平正北方向                         B．地平东北方向

C．地平东南方向                          D．地平正东方向