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科目: 来源:2014届海南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

常见的河流堆积地形有

A.大峡谷    B.陡崖     C.河口三角洲     D.U型冰川谷

 

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科目: 来源:2014届海南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

我国内蒙古高原的自然带,自西向东呈现出荒漠→草原荒漠→森林草原的更替,其自然带的分布规律是

A.由沿海向内陆的分异

B.沿纬度方向的分异

C.由赤道向两极的分异

D.都不是

 

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科目: 来源:2014届海南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“昼夜半球示意图”(如图所示,阴影部分为夜半球),回答问题。(10分)

(1) 甲图为         日(1分)前后太阳照射地球示意图,此时地球公转到,      (近日或远日)点附近。

(2) 乙图中太阳直射点的纬度位置是     ,这一天正午太阳高度的全球分布是            

(3) 丙图节气为北半球的         ,AB线是          (晨或昏)线,此时C点的时刻

           点。

(4) 在上述三幅图中,洋浦昼长时间按由长到短的顺序排列依次是                         。(填写代号)  

 

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科目: 来源:2014届海南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

该图为某锋面示意图。(10分)

(1) 此图为     锋示意图,图中A是     气团。此锋在      季风(冬或夏)登陆时,易出现在我国。

(2)C、D、E三地中气温最高的是       地,气压最高的是        地,属于阴雨天气的是        地。

(3)结合所学知识描述该锋面经过E地时和经过E地后的天气状况。(4分)

 

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科目: 来源:2014届海南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读“某地质构造剖面图”,回答问题。

(1) 图中甲、乙两处的地质构造分别是:甲        ,乙        。从地形上看,甲:为       ,乙处为        ;其形成原因是甲处       ,乙处         

(2) 丙处是否适合建水库?        ,简要说明其理由 

(3) 图中字母表示的水循环类型属于         循环,其中a表示的环节是        ,d表示的环节是          

(4) 能够完成图中b功能的是  (  )

A.我国的冬季风    B.我国的夏季风     C.干热的山谷风    D.未登陆的台风

近年来越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用,以色列几乎把每一滴雨水积存起来。

(5) 对雨水的拦蓄和利用是对图12中水循环        (填写字母)环节产生影响。

(6) 拦蓄和利用雨水,可以解决的矛盾是

A.水资源空间分布不均

B.水资源时间分配不均

C.水资源地区使用不均

D.农业与工业的用水不均

 

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科目: 来源:2014届海南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读图,回答问题(6分)

(1)写出图中字母表示的自然带名称:

A_______________________ , B________________________ 

(2)自然带E     G    F    C:这种分布体现了__________________________规律。

(3)自然带D的分布体现了_____________________规律,D在大陆东部向南延伸的主要原因是________________________________________________________________________。

 

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科目: 来源:2014届湖北孝感高中高二9月调研考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是

A.同纬线上各地昼夜长短、日出时间、日落时间、正午太阳高度和季节均相同

B.自转线速度由赤道向两极递减

C.在同一条经线上,地方时和区时一定相同

D.地球自转产生了昼夜之分、昼夜交替、地方时和地转偏向力

 

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科目: 来源:2014届湖北孝感高中高二9月调研考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

该图中,表示北半球夏至日的图是

 

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科目: 来源:2014届湖北孝感高中高二9月调研考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

人类在使用化石燃料过程中向大气中排放大量C02,这些新增的C02部分被消除是因为

A.大气本身具有减缓C02增加的功能

B.生物要素具有平衡功能

C.自然地理环境具有平衡功能

D.自然地理环境具有生产功能

 

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科目: 来源:2014届湖北孝感高中高二9月调研考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

在一定区域范围内,等级越高的城市,城市

A.数量越少,服务范围越大     B.数量越多,服务范围越小

C.数量越多,服务范围越大     D.数量越少,服务范围越小

 

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同步练习册答案