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科目: 来源:地理教研室 题型:013

人类在不同文明时期,对人地关系的认识和处理,正确的是( )

A.采猎文明时期,人类大量猎取动植物,人地关系极不协调

B.农业文明时期,人类已经能正确认识人地关系的不协调

C.工业文明时期,由于科学进步,人地关系基本协调

D.近代,人们对人地关系的认识逐步系统和科学

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

所谓“全球性环境问题”,其真正含义是( )

A.世界上任何一个国家都面临着环境问题

B.已经出现了可能影响到其他国家甚至全球的环境问题

C.环境问题已经从发达国家扩展到发展中国家

D.环境问题已从地域性走向全球性

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

可持续发展的特征是( )

A.经济、生态、社会的持续发展

B.工业、农业、科技的持续发展

C.文化教育与精神文明的持续发展

D.人民生活水平不断提高与改善

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

发达国家向发展中国家转移污染严重企业,违背了( )

A.公平性原则                         B.持续性原则

C.共同性原则                         D.协调性原则

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

以下主张和观点,符合可持续发展的持续增长是( )

A.可持续发展就是要实现经济的持续增长

B.发达国家应当停止过度消费,支持发展中国家的经济不断增长

C.发展中国家在发展经济同时也不应该忽视环境保护

D.发达国家经济发展水平高,更有责任和义务保护地球环境,发展中国家主要任务是大力发展经济

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

人类的发展不应危及其他动物的生存,这体现了可持续发展的原则是( )

A.共同性原则                         B.公平性原则

C.持续性原则                         D.因地制宜原则

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

关于持续发展的正确叙述是( )

A.可持续发展思想自古有之

B.可持续发展即指经济的可持续发展

C.可持续发展是协调人地关系的必由之路

D.可持续发展主要是发展中国家应有的道路

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

解决人类与环境矛盾的唯一办法是( )

A.让下一代去解决这个矛盾

B.走可持续发展的道路

C.发展科技,以便更多开采资源

D.为了保护环境,停止社会发展

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

下列观点和活动方式属于可持续发展思想的是( )

A.天人合一                          B.人定胜天论

C.涸泽而渔                          D.环境决定论

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是( )

A.人与自然的对抗性增强,地理环境并未恶化

B.人类对于人地关系的认识有一些科学的萌芽

C.环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱

D.大规模的耕地灌溉使生态系统更稳定

 

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同步练习册答案