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科目: 来源:地理教研室 题型:013

关于清洁生产的正确叙述是………………………………………………………( )

A.清洁生产指对污染物及时处理

B.清洁生产指使用清洁能源

C.清洁生产指生产过程的清洁

D.清洁生产指原料开采、生产制造、消费使用和废物处理的全过程都是清洁的

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

下列人类活动有利于人地关系协调的是…………………………………………( )

A.“盛世滋丁,永不加赋

B.围湖造田,扩大耕地

C.取缔小煤窑,关闭小电厂

D.使用化肥,提高粮食产量

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

下列做法不符合可持续发展思想的是…………………………………………( )

A.实行垃圾的分类回收处理

B.发展清洁生产

C.市区营造休闲绿地广场

D.内蒙古大草原发展发菜采集加工业

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

解决人类与环境矛盾的行之有效的办法是………………………………………( )

A.让下一代人去解决这个矛盾

B.走可持续发展的道路

C.发展科技,以便更多地开采资源

D.为保护环境,必须取缔污染企业

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

下列区域开发符合可持续发展原则的是……………………………………………( )

A.西北地区大量开垦荒地,扩大灌溉面积

B.东南丘陵地区修筑梯田,扩大水稻种植面积

C.东北地区合理利用和保护森林资源,有计划地恢复湿地生态环境

D.华北平原治理中、低产田,建设畜牧业基地

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

下列有关可持续发展的叙述,正确的是……………………………………………( )

进入农业文明时期,人类已能正确认识人地关系的不协调  可持续发展是在《我们共同的未来》报告中首次被提出来的  可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力  可持续发展认为经济发展与环境保护相互联系、互为因果

A①②    B①③    C①④    D③④

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

下列关于一定历史时期人地关系的叙述,正确的是…………………………………( )

A.采猎文明时期,人受地的制约比较小

B.农业文明时期,人地关系得到和谐发展

C.产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题

D.到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

环境问题的实质是发展问题,对其含义理解正确的是……………………………( )

没有人类社会及其发展,就没有当今意义的环境问题历史发展阶段不同,生产力水平、社会形态、人们的观念等都会不同,环境问题的性质、特点也会不同  人类社会越是发展,环境问题越是严重。要解决环境问题,人类必须停止发展  环境问题由人类社会发展而产生,也会因人类社会发展而得到治理

A①②③          B②③④

C①②④          D①③④

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

倡导“免赠贺卡的主要目的是……………………………………………………( )

A.防止废弃物的污染    B.控制资源锐减速度

C.预防新的“白色污染 D.移风易俗,消除陋习

 

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科目: 来源:地理教研室 题型:013

对生态平衡不利的生态活动是……………………………………………………( )

A.可可西里山区捕杀藏羚羊

B.黄河中游水土保持

C.建“三北防护林带

D.在内蒙古草原退耕还牧

 

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同步练习册答案