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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

陆地环境整体性表现在

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A.各要素相互联系、相互制约、相互渗透

B.某一要素的变化不一定会导致其他要素的变化

C.气候会影响植被,但不会影响土壤

D.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

有关土壤肥力的叙述,正确的是

[  ]

A.具有肥力是土壤特有的本质属性

B.上层为粘壤质地,下层为粉砂壤质地的土壤结构利于蓄水保肥

C.矿物质的含量,是土壤肥力高低的一个重要标志

D.土壤中水分过多,则空气会减少,导致土壤缺氧,土温下降

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

土壤与人类活动的关系,正确叙述是

[  ]

A.土壤与工农业生产关系密切

B.土壤退化与不合理的耕作经营活动有关

C.南方的水稻土的形成与人类长期的耕作和培育有关

D.土壤是一种永续性的可更新资源,无论如何利用,都不会损耗其肥力

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

土壤在地理环境中的作用是

[  ]

A.是四大圈层相互紧密接触的过渡地带

B.是地表物质循环和能量转化最不活跃的场所

C.为植物生长提供了扎根立足的条件

D.是海洋和陆地的过渡地带

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

绿色植物对环境的改造作用,表现在

[  ]

A.通过光合作用,把环境中的无机物合成有机物,把太阳能转化为热能

B.光合作用改变了大气的成分

C.参与水循环,改变水的化学组成

D.减慢了岩石风化,不利于土壤形成

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

环境影响植物分布,表现在

[  ]

A.喜光植物分布在向阳的地方或林中的底层

B.由于热量的差异,从赤道向两极植被有规律的变化

C.由于水分的差异,从沿海到内陆植被呈森林、草原、荒漠等有规律的变化

D.由于水分的差异,由山麓到山顶形成垂直分布的植被带

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

滥伐森林可能引起的生态环境问题是

[  ]

A.河流含沙量增大
B.地下水位持续上升
C.土壤肥力下降
D.河流水位下降

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

有关陆地水体补给与运动转化的叙述,正确的是

[  ]

A.长江、黄河流量的变化与降水量的季节变化相一致

B.长江、黄河的源头由冰雪融水补给

C.我国西部的河流以冰川融水补给为主

D.径流量随季节变化明显的河流都是降水补给

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

有关断层的叙述,正确的是

[  ]

A.断层的形成与地壳运动产生的强大压力或张力有关

B.泰山、喜玛拉雅山都属于断层山

C.断层构造地带,常发育成沟谷、河流

D.断层带对修水库十分有利

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科目: 来源:高中教科书(试验修订本·必修)地理(上)同步教·学·练·测 题型:021

有关沉积岩的叙述,正确的是

[  ]

A.常见的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩等

B.沉积岩中的化石和岩层是记录地球历史的“文字”和“书页”

C.沉积岩是在外力作用下由岩浆岩转化成的

D.沉积岩不能转化成岩浆

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同步练习册答案