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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

有关土壤的叙述正确的是

[  ]

A.土壤是陆地表面疏松的表层

B.土壤是联系有机界和无机界的中心环节

C.能生长植物是土壤的本质属性

D.土壤肥力的高低,取决于土壤中养分的多少

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

绿色植物对环境的改造作用是指

[  ]

A.绿色植物通过光合作用把有机物转化成无机物

B.通过光合作用把环境中的化学能变为太阳能

C.通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气

D.只对岩石的形成起作用

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

下列说法正确的是

[  ]

A.生物圈是一个非常活跃而又特殊的圈层

B.生物的分布只受气候因素的影响

C.相同环境条件下,植物的个体形态完全相同

D.植物带就是自然带

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

关于植物对环境指示作用叙述正确的是

[  ]

A.植物可指示地下水

B.矮牵牛是指示二氧化碳污染的植物

C.我国民间有“枣发芽,种棉花”的谚语

D.向日葵可指示方向

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

下列植物分布规律属于纬度分异的是

[  ]

A.海南岛的椰子树、四川盆地柑橘、山东丘陵苹果树

B.由沿海向内陆的森林——草原——荒漠的植被变化情况

C.秦岭南北植物景观的差异

D.横断山区由山麓至山顶植被的变化规律

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

下列全部位于生物圈之内的是

①大气圈 ②水圈 ③土壤 ④岩石圈

[  ]

A.①③
B.②③
C.②④
D.①④

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

光合作用不可能

[  ]

A.把有机质转化为元素和简单化合物

B.把太阳能转化为化学能

C.吸收二氧化碳,放出氧气

D.将无机物转化为有机物

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

各自然带中最明显的标志是

[  ]

A.气候
B.土壤
C.动物
D.植物

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

骆驼刺根系发达的最主要原因是

[  ]

A.沙漠地区沙性土壤有利于根系的伸展

B.为了避免被沙漠中的大风拔起

C.能从很深很广的地下吸取维持生命的必要水分

D.叶繁叶茂,根系必然深而发达

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:013

地球原始大气的主要成分是

[  ]

A.二氧化碳、甲烷、氢、氨和水汽

B.氮气和氧气

C.二氧化碳、氮、臭氧、水汽

D.氩、氮、二氧化碳

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同步练习册答案