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科目：
来源：北京师大附中2011－2012学年高一上学期期末考试地理试题
题型：013
地球上有生命存在的条件之一是地球具有适中的质量和体积，从而使地球
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科目：
来源：北京师大附中2011－2012学年高一上学期期末考试地理试题
题型：013
下图“天体系统层次示意图”中，序号与其表示的天体系统对应正确的是
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科目：
来源：四川省成都外国语学校2011－2012学年高二3月月考地理试题
题型：013
CCTV－1每晚19∶00的新闻联播节目之后是天气预报，天气预报时都要出现一幅卫星云图。利用卫星云图可以对以下哪种灾害进行准确预报预警
①沙尘暴
②台风
③雷电
④冰雹
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科目：
来源：四川省成都外国语学校2011－2012学年高二3月月考地理试题
题型：013
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从2010年4月19日开始的沙尘天气，是2010年入春以来北方地区遭受的强度最强、影响范围最大的一次沙尘天气过程，不仅对我国北方地区造成影响，还给江苏、安徽、湖北等南方地区带来扬沙或浮尘天气。读北京市1960～2000年累计平均沙尘暴、扬沙、浮尘出现的季节变化示意图，完成下题。
| (1) |
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该地沙尘暴、扬沙、浮尘天气居多的季节是
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| [ ] |
A． |
春季
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B． |
夏季
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C． |
秋季
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D． |
冬季
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(2) |
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沙尘暴作为一种天气现象，它的形成是由于
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| [ ] |
A． |
冷锋过境
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B． |
暖锋过境
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C． |
气旋过境
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D． |
反气旋过镜
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科目：
来源：四川省成都外国语学校2011－2012学年高二3月月考地理试题
题型：013
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下图为我国某地区气象灾害成因示意图。读图完成下题。
| (1) |
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图中甲、乙、丙气象灾害分别是
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| [ ] |
A． |
春旱、寒潮、沙尘暴
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B． |
寒潮、台风、沙尘暴
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C． |
春旱、暴雪、沙尘暴
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D． |
洪涝、寒潮、泥石流
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(2) |
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该地区最有可能是
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| [ ] |
A． |
四川盆地
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B． |
云贵高原
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C． |
东南丘陵
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D． |
华北平原
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科目：
来源：四川省南山中学2011－2012学年高一3月月考地理试题
题型：013
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下表是“世界人口最多的10个国家人口数量及其自然增长率”，读表格回答下题。
| (1) |
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近20年来，10国人口总趋势是
①人口自然增长率增大
②人口自然增长率降低
③人口总量减少
④绝大多数人口总量增加
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| [ ] |
A． |
①②
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B． |
③④
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C． |
①③
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D． |
②④
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(2) |
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1990年比2008年人口数多的国家是
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| [ ] |
A． |
中国
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B． |
孟加拉国
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C． |
巴西
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D． |
俄罗斯
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(3) |
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表格数据说明
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| [ ] |
A． |
目前发达国家人口增长模式为传统型
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B． |
目前大部分发展中国家人口增长模式为传统型
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C． |
发达国家表现为高出生率、高死亡率、低自然增长率特征
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D． |
发展中国家表现为低出生率、低死亡率、低自然增长率特征
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(4) |
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可以预测未来几十年内人口总量超过中国的国家最可能是
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| [ ] |
A． |
巴基斯坦
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B． |
美国
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C． |
印度
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D． |
印度尼西亚
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科目：
来源：北京市四中2011－2012学年高二上学期期中考试地理试题
题型：013
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科目：
来源：北京市四中2011－2012学年高二上学期期中考试地理试题
题型：013
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下图为“各国能源消耗强度（单位国民生产总值所消耗的初级能源）比较示意图”，读图回答下题。
| (1) |
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图中反映出
①发展中国家的能耗强度都在逐年下降
②1980年至1995年中国的能耗强度约下降了50％
③若按目前的趋势发展，2000年中国能耗强度将达到美国的水平
④按目前的趋势发展，2000年中国能耗强度仍比美国的水平高
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| [ ] |
A． |
①②
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B． |
②③
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C． |
②④
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D． |
①④
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(2) |
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针对我国能源利用现状，应采取的最根本措施是
①调整工业结构，控制高能耗企业的盲目发展
②使用廉价、清洁燃料
③加强管理、发展科技
④关、停高能耗企业，达到节约能源的目的
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| [ ] |
A． |
①②
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B． |
①③
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C． |
②④
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D． |
①④
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科目：
来源：北京市四中2011－2012学年高二上学期期中考试地理试题
题型：013
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科目：
来源：北京市四中2011－2012学年高二上学期期中考试地理试题
题型：013
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下图表示世界四个地点的气温和降水状况，据此回答下题。
| (1) |
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位于热带气候区的地点是
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| [ ] |
A． |
①
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B． |
②
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C． |
③
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D． |
④
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(2) |
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位于南半球的地点是
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| [ ] |
A． |
①
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B． |
②
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C． |
③
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D． |
④
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(3) |
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位于地中海气候区的地点是
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| [ ] |
A． |
①②
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B． |
②③
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C． |
③④
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D． |
①④
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(4) |
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位于中纬度大陆东岸的地点是
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| [ ] |
A． |
①
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B． |
②
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C． |
③
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D． |
④
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