科目: 来源:北京市东城区1999-2000学年度高一地理第一学期单元练习 题型:021
为保护森林生态系统的生态平衡,正确的措施是:
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A.清除林间的枯枝落叶
B.保护林间各种野生动物
C.绝对不可采伐树木
D.采伐与抚育更新相结合
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科目: 来源:北京市东城区1999-2000学年度高一地理第一学期单元练习 题型:021
下列现象中,由于人为活动破坏生态平衡而引起的是:
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A.三江平原的沼泽地
B.尼罗河下游的定期泛滥
C.我国沿海鱼类资源锐减
D.亚马孙热带雨林面积逐渐减少
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科目: 来源:高中地理会考模拟测试卷 题型:021
1998年长江汛期流量比1954年小,但中游水位却比1954年高,其主要人为原因是:
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A.降水集中,所有支流同时汇入干流
B.上游滥砍滥伐森林,中游泥沙沉积加剧
C.围湖造田,湖面缩小,蓄洪能力减弱
D.江堤年久失修,沿途挖沙不止,江堤防洪能力差
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科目: 来源:高中地理期末模拟测试卷 题型:021
下列环境问题及其产生的原因,叙述正确的是:
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A.大量排放二氧化硫等有害气体,是形成酸雨的主要原因
B.草场资源的破坏,是形成土地沙漠化的重要原因之一
C.水污染使得水资源不能循环更新
D.臭氧层的破坏,使许多珍稀动物濒临灭绝
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科目: 来源:高中地理期末模拟测试卷 题型:021
美国五大湖地区形成乳畜带,北纬35°以南广大平原地区形成棉花带,形成这两个地区农产品不同的主要原因是:
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A.气候条件不同
B.地形条件不同
C.城市和工业的发展与分布不同
D.水源条件不同
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