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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

在美国的________也分布着大片稻田,但采用大规模的________技术进行生产。

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

对农业区位影响最为突出的社会经济因素是________。

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

区位包括两层含义,一方面指________,另一方面指________。

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

荷兰素有“________”和“________”的美誉。

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

农业生产大致经历了________、________、________三个阶段。

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

大豆栽培起源于________(国家),玉米则起源于________(国家)。

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:022

农业生产的显著特点是:(一)________,(二)________。

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:022

分析下列各组地理事物之间的联系,将每组的代号填入对应的关系类型中:

A.地壳、岩石、矿物

B.石英、长石、云母

C.石灰岩、含珊瑚化石、温暖的浅海

D.砂岩、页岩、煤

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科目: 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:022

说明下列现象产生的原因。

(备选答案:A.大气反射B.大气散射C.大气逆辐射D.大气中尘埃多)

(1)雨后天空格外蓝

[  ]

(2)早春,晚秋阴天的晚上无霜冻

[  ]

(3)夏季天空多云,不会太热

[  ]

(4)城市比郊区雾多

[  ]

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科目: 来源:高考三人行  地理 题型:022

读下图两幅图回答:

(1)上面两幅图反映出我国国情的突出特点是:________。

(2)我国面临多方面的困境,与图中所反映的国情相关的困境表现在农业资源方面:________,表现在粮食生产方面:________。

(3)解决上述困境,实施可持续发展战略,所应采取的措施,________,在粮食生产方面________。

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同步练习册答案