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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读“生态系统能量流动图”回答:

  

(1)图中各字母中,表示初级消费者的是________,表示呼吸作用的是________。

(2)太阳能是通过________进入生态系统,从图中的F箭头可以看出,能量在生态系统中是________流动的。

(3)图中方框的大小可以代表生物所固定能量的多少,一般说来,大约只有________能量流通到下一个营养级,即能量在沿着食物链的营养级流动时,是________的。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读“部分理想大陆自然带分布图”,回答:

  

(1)由B到D自然带的变化体现了自然带分布的________地带性规律,形成的主要原因是________。

(2)由M到P自然带的变化体现了自然带分布的________地带性规律,形成的主要原因是________。

(3)B、E自然带相同,但气候类型不同:B是________气候;E是________气候;C、D自然带不同,却同属________气候。

(4)自然带M在东海岸向南北两侧延伸的原因是________;自然带G在大陆西部的纬度位置比东部高的原因是________;自然带G、H在南半球缺失的原因是________。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读下图,回答:

  

(1)请将青蛙、害虫、老鼠和蛇填在下图方框内,组成一个食物网。

(2)图中食物网有________条食物链,最长的食物链有________级消费者。

(3)如果人们大量捕杀青蛙和蛇,其后果将会是________。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

下图为“北半球部分地区等温线分布图”,读图回答:

  

简述图中等温线分布的两大特点及其原因:①气温从________递减。原因是________随纬度而不同,低纬多,高纬少;

②等温线在大陆上向________凸出,海洋上向________凸出,原因是________不同,在同一纬度上,________季大陆气温比海洋低。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

下图为“北半球部分地区等温线分布图”,读图回答:

  

此时,影响我国东部的季风是________,其性质是________;地中海沿岸地区气候特点是________________。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

下图为“北半球部分地区等温线分布图”,读图回答:

  

该图表示的是________月份气温分布状况。此时,影响我国天气的主要气团是________气团,其形成源地是________。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读下面图、表分析回答:

  

下表是我国北方某地某月1日~5日的天气观测记录,分析表中资料回答:

1日~5日该地有什么锋面过境?________。

判断理由是:①________;②________。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读“海平面等压线图”,图中G表示高压中心,D表示低压中心,分析并回答:

  

虚线E叫________;虚线F叫________。一般说来G地天气状况为________。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读下图“等压线分布图”(箭头表示风向)回答:

  

在我国冬季,如果该天气系统急剧南下,将带来________气团(写出气团名称),形成________灾害天气。

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科目: 来源:高中地理会考(现行教材)分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型:069

读下图“等压线分布图”(箭头表示风向)回答:

  

该天气系统按气流状况属于________,位于________________半球。其中心气流垂直运动方向是________,天气状况是________。

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同步练习册答案