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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

  材料1 1999年6月7日,美国商务部国家海洋与大气管理局空间环境中心发表公报说,人类即将迎来第23个太阳活动周期,预计到2000年,这个太阳活动周期将达到峰值,美国空间环境中心将对之进行密切跟踪,并及时发布有关信息。

  材料2 下图为“太阳外部结构层次图”。

根据上述提供的材料,回答:

(1)图中A、B、C三层分别表示太阳大气结构的________层、________层和________层。

(2)太阳活动的主要标志是________,其活动周期是________。

(3)发生在A层的太阳活动是________,在B层的是________和________。

(4)材料1从哲学上说明了

[  ]

A.人类的意识活动具有能动性

B.人们能够对事物发展的趋势作出预见,对自己将要采取的行动制订计划方案

C.意识能够正确反映客观事物

D.意识的反作用受客观存在的制约

(5)简述太阳活动对地球会产生哪些影响?

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

读“九月星空图”,据此判断1~3题:

1.若观察者精确测量得出当地天顶与北极星之间的弧度为,且白天垂直物体影长最短时,北京时间为14时,则该地地理坐标是

[  ]

A.
B.
C.
D.

2.若该图为9月1日21时某地星空图,牛郎星位于观察者头顶,过半个月后,再于晚上21时观察星空,牛郎星约位于

[  ]

A.头顶
B.偏东
C.偏西
D.偏南

3.我国古代在观测星象时,就总结了“斗柄授时”的规律,当斗柄指向北方时,下列叙述正确的是(观察时间与上图相同)

[  ]

A.长江中下游进入梅雨季节

B.巴西高原草木枯黄

C.罗马天气温和多雨

D.我国东北山区冰雪融化,河流出现春汛

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

已知下图为西半球图,结合图中所提供的其他信息,回答下列问题:

(1)此刻太阳直射点的地理坐标是________。

(2)此刻A点的太阳高度角是________;这一天A点的正午太阳高度是________。

(3)B点处在________线(晨,昏)上,这一天B点日落时间是________时。

(4)此刻北京时间是该日________时________分;此时全球以________经线和________经线为界分属两个日期。

(5)这一天可能是北半球的________节气。

[  ]

A.立春

B.立夏

C.立秋

D.立冬

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

下图为地球自转与公转示意图,读后分析回答:

(1)当地球在公转轨道上位于位置时,恒星α,地球和太阳位于一条直线上,点正好背对太阳,约再过3个月后,当地球运行到时,点正对恒星α时,点的地方时是________时,判断的根据是________。

(2)假设地球位于时,正值太阳直射在北回归线上,哈尔滨的白昼比北京________;当地球位于时,哈尔滨的白昼约为________小时。

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

下图的曲线代表的是太阳直射点一年中在地球表面移动的轨迹,读图回答:

(1)当太阳直射点移至B点时,北半球的节气为________,日期是________前后;________前后(日期),太阳直射点移至C点。

(2)元旦时太阳直射点在________半球上,并继续向________移动。

(3)北京()正午太阳高度为时,太阳直射点位于________点,此时开普敦昼长________夜长。

(4)北半球________(节气)至________(节气)太阳直射赤道及南半球。

(5)从A到C的时间________(长于、等于、短于)从C点到E点的时间,原因是________。由此可知,北半球的极昼时间________(长于、等于、短于)南半球的极昼时间。

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

读“恒星日与太阳日图”,回答:

(1)从为一个________日,时间为________;从E1为一个________日,地球自转________。因此,地球自转的真正周期是________日。

(2)恒星日与太阳日时间不等的主要原因是________。

(3)若其它条件不变,地球自转方向与公转方向相反,则

[  ]

A.恒星日大于太阳日
B.恒星日小于太阳日
C.恒星日等于太阳日
D.无法确定

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

读9月星空图,回答下列问题:

(1)此图圆心表示________,大圆表示________。

(2)在图中填注“东”、“西”方向。

(3)填出星座名称:A________、B________、C________。

(4)填出恒星的名称:D________,E________。

(5)由于地球的________运动,地球上的人观察到C星座绕D星视运动方向为________方向。

(6)处在的观察者,测量D星的仰角为________。

(7)此图适用于地区9月1日21时,9月15日________时,9月30日________时观察(取整数),并简要说明观察时刻变化的原因,________。

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

读“地球公转轨道示意图”,完成下列问题

若A、B、C、D四点为地球在公转轨道上的“二分”、“二至”点。

(1)A点的节气为________,B点的节气为________。

(2)当地球运行至C点时,公转速度较________。

(3)当地球运行至D点时,此时北京的昼夜长短状况为________。

(4)当极昼现象由北极点扩大至北极圈时,地球从________点运行至________点。

(5)当地球公转至A点时,塔里木河正处于________水期,北印度洋洋流呈________方向流动。

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科目: 来源:龙门3+x高考双综合训练地理 题型:069

下图是6月22日太阳照射地球的状况,读图并回答:

(1)这一天太阳直射________纬线;

(2)在图中画一条直线表示黄道面的位置;

(3)图中有一处画法错误,请改正;

(4)如果黄赤交角减小,寒带、温带、热带的范围将会发生什么变化?

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同步练习册答案