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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

实现我国人口与经济、社会、资源、环境协调发展的关键是

[  ]

A.加大资源勘探和开发的力度

B.开展法制教育,维护社会稳定

C.参加国际协作组织,保护地球环境

D.提高劳动者素质

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

在黄土高原区,森林的环境效益突出体现在

[  ]

A.涵养水源,保持水土
B.美化环境,减弱噪声
C.净化空气,吸烟滞尘
D.增加木材,发展经济

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

下列关于中国的可持续性发展的叙述,错误的是

[  ]

A.可持续性发展对中国既是挑战,又是机遇

B.中国已制定出国家级《21世纪议程》

C.可持续性发展思想在中国源远流长

D.中国可持续性思想是改革开放以来才提出的

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

《中国21世纪议程》发表于

[  ]

A.1993年4月
B.1992年12月
C.1994年1月
D.1994年3月

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

“竭泽而渔,岂不得鱼,而明年无鱼”体现了可持续发展的

[  ]

A.共同性原则
B.持续性原则
C.公平性原则
D.公共性原则

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

中国实现可持续发展的核心是

[  ]

A.经济增长为主

B.物质文明和精神文明提高

C.发展第一位

D.自然资源的综合利用

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

标志着可持续发展从理论探讨走向实际行动的是

[  ]

A.1972年《人类环境宣言》

B.1983年《我们共同的未来》

C.1992年《21世纪议程》

D.1994年《中国21世纪议程》

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

下列观点正确的是

[  ]

A.宁可不要发展生产,也要防止环境污染

B.在他国建工厂是防止环境污染的好办法

C.污染物流进海洋,影响不大

D.积极参与全球环境保护行动,是每个公民的责任和义务

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

下列关于对人地关系的认识,符合可持续发展的是

[  ]

A.天命论或宿命论
B.征服论或人定胜天论
C.环境决定论或有神论
D.人地和谐论

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科目: 来源:同步单元练习地理  第二册  高中1年级第二学期用 题型:013

下列农业生产属于可持续发展的是

①将能种粮食的林地、草地都开垦为耕地

②加大科技投入,改造盐碱地

③在陡陂上修筑梯田,扩大耕地面积

④培育优良品种,发展生物技术

[  ]

A.①②
B.①③
C.①④
D.②④

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同步练习册答案