科目: 来源:中学教材标准学案 地理高二(全一册) 题型:013
有关旅游活动的规模与环境的承载量的关系的叙述,正确的是
①旅游活动的规模应与旅游的环境承载量相适应 ②如果旅游规模超过环境承载量,就会对旅游资源产生破坏 ③旅游规模达不到环境承载量,有利于旅游资源的开发和保护 ④旅游资源的规模与环境的承载量没有什么关系
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科目: 来源:中学教材标准学案 地理高二(全一册) 题型:013
有关旅游资源开发条件评价的叙述,正确的是
①旅游资源开发的质量是评价旅游资源价值的唯一标准
②旅游资源距离经济发达地区越近,开发利用价值越高
③旅游资源的开发价值不受交通位置影响
④旅游地最优吸引半径是有限的
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科目: 来源:中学教材标准学案 地理高二(全一册) 题型:013
有关旅游活动中的环境问题的叙述,正确的是
①发展旅游业必然会对背景环境造成严重的破坏 ②旅游活动中产生的环境问题,都是由旅游者乱扔垃圾造成的 ③为了保护良好的环境,应该限制发展旅游业 ④旅游活动中带来的污染,对当地居民和旅游者都有危害
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北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是
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关于下列民族及其风情对应正确的是
①傣族火把节
②苗族芦笙节
③彝族泼水节
④蒙古族那达慕大会
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下列有关自然景观的描述,体现观赏景观时发挥想像的是
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A.青藏高原“远看是山,近看成川”
B.横断山区“一山有四季,十里不同天”
C.桂林山水“江作青罗带,山如碧玉簪”
D.东北平原“山环水绕,沃野千里”
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我国自然和人文和谐统一的自然观体现在
①人文景观的建设与自然景观协调,并突出自然美 ②通过文学艺术形式来渲染自然景观,使二者巧妙而和谐联系起来 ③古代园林建设追求“虽由人作,宛自天开”的准则 ④风俗民情是一定区域人们与自然和谐相处的结果
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“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这首诗,反映了大自然的
①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美
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科目: 来源:中学教材标准学案 地理高二(全一册) 题型:013
关于自然和人文景观欣赏的叙述,正确的是
①只有以情观景才能深入感悟到景观之美 ②通过欣赏,视觉不仅能体会到形象美,也可领悟到声音美 ③不登山涉水,也会有“行到山穷处,坐看云起时”的悠然 ④发挥想像和移情于景,才会心随景化,情景交融
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科目: 来源:中学教材标准学案 地理高二(全一册) 题型:013
为了获得较好的观赏效果,在旅游前必须要做的工作是
①了解旅游区的主要景点及分布,确定旅游路线 ②了解景观的形成原理 ③了解景观的美学价值和历史价值 ④了解景观的经济价值
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