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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

有关旅游活动的规模与环境的承载量的关系的叙述,正确的是

①旅游活动的规模应与旅游的环境承载量相适应 ②如果旅游规模超过环境承载量,就会对旅游资源产生破坏 ③旅游规模达不到环境承载量,有利于旅游资源的开发和保护 ④旅游资源的规模与环境的承载量没有什么关系

[  ]

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

有关旅游资源开发条件评价的叙述,正确的是

①旅游资源开发的质量是评价旅游资源价值的唯一标准

②旅游资源距离经济发达地区越近,开发利用价值越高

③旅游资源的开发价值不受交通位置影响

④旅游地最优吸引半径是有限的

[  ]

A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

有关旅游活动中的环境问题的叙述,正确的是

①发展旅游业必然会对背景环境造成严重的破坏 ②旅游活动中产生的环境问题,都是由旅游者乱扔垃圾造成的 ③为了保护良好的环境,应该限制发展旅游业 ④旅游活动中带来的污染,对当地居民和旅游者都有危害

[  ]

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是

[  ]

A.地形、气候差异
B.地域文化差异
C.自然、人文综合差异
D.建筑水平、工艺差异

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

关于下列民族及其风情对应正确的是

①傣族火把节

②苗族芦笙节

③彝族泼水节

④蒙古族那达慕大会

[  ]

A.①②
B.①③
C.②④
D.①④

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

下列有关自然景观的描述,体现观赏景观时发挥想像的是

[  ]

A.青藏高原“远看是山,近看成川”

B.横断山区“一山有四季,十里不同天”

C.桂林山水“江作青罗带,山如碧玉簪”

D.东北平原“山环水绕,沃野千里”

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

我国自然和人文和谐统一的自然观体现在

①人文景观的建设与自然景观协调,并突出自然美 ②通过文学艺术形式来渲染自然景观,使二者巧妙而和谐联系起来 ③古代园林建设追求“虽由人作,宛自天开”的准则 ④风俗民情是一定区域人们与自然和谐相处的结果

[  ]

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”这首诗,反映了大自然的

①色彩美 ②动态美 ③声音美 ④形象美

[  ]

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

关于自然和人文景观欣赏的叙述,正确的是

①只有以情观景才能深入感悟到景观之美 ②通过欣赏,视觉不仅能体会到形象美,也可领悟到声音美 ③不登山涉水,也会有“行到山穷处,坐看云起时”的悠然 ④发挥想像和移情于景,才会心随景化,情景交融

[  ]

A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

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科目: 来源:中学教材标准学案  地理高二(全一册) 题型:013

为了获得较好的观赏效果,在旅游前必须要做的工作是

①了解旅游区的主要景点及分布,确定旅游路线 ②了解景观的形成原理 ③了解景观的美学价值和历史价值 ④了解景观的经济价值

[  ]

A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③

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同步练习册答案