科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.把人类、社会、自然环境和经济作为一个有机整体综合思维、考虑
B.价值评定不仅以人类利益为目标,也注重与环境和谐发展
C.经济发展是第一位的,其他目标是第二位的
D.人与自然环境无所谓道德
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.可持续发展是人地协调的必由之路
B.整个地球人满为患,面临饥饿危险
C.发达国家将污染企业转移到发展中国家
D.人类反思了传统发展模式带来的种种弊端
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.人与自然的对抗性增强,地理环境趋于恶化
B.人类对人地关系的认识有了科学的萌芽
C.环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱
D.大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂稳定
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.环境问题可能会影响到周边国家和地区
B.污染物质具有残留性
C.发达国家将污染工业转移到发展中国家
D.解决环境问题需要国际协作
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.世界自然资源分布不平衡
B.世界人口分布不平衡
C.片面追求经济增长
D.不合理利用自然资源
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.污染物排放总量比发达国家多
B.发展和人口的双重压力
C.对环境问题的无知
D.从发达国家转移过来大批污染严重的企业
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.包括海洋污染和海洋生态破坏两方面
B.油轮泄漏的石油是主要的海洋污染物质
C.海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程
D.渔业生产不可能破坏海洋的生态环境
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.它使欧盟成员国家经济实现了高度一体化,增强了成员国抵御外部冲击的能力
B.为欧洲经济生活提供了便利,也为欧洲强大迈出了重要的一步
C.为欧盟谋求霸权主义和强权政治提供了经济基础
D.使欧元在国际金融市场上形成具备向日元霸主地位发起挑战潜力的硬通货
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