科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.半湿润区向半干旱区过渡地带
B.湿润区向半湿润区过渡地带?
C.山地高原区向平原区过渡地带
D.热带和暖温带的中间地带?
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.国土整治是拟定规划和制定政策的工作,不涉及国土管理工作?
B.我国人口众多,进行国土整治工作的难度较其他国家小?
C.跨流域调水是解决地区间水资源不平衡的重要途径?
D.我国国土整治的范围包括我国东南海域?
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.能源、原材料不足,水资源相当丰富?
B.主要农业基地、海洋水产产区分布在这里?
C.这里是畜牧业区以及粮、棉、油、糖的主要产区?
D.基础设施最好,城市化水平最高?
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
读“成都——西安一线地形剖面示意图”,完成1~3题。
1.下列农业地理事物和现象的分布,大致以乙地形区为界的有( )
A.水田与旱地 B.农耕区与牧区
C.一年二熟与一年一熟 D.柑橘与苹果
2.甲所在省(区)具有全国意义的能源资源有( )
A.水能 B.煤炭 C.天然气 D.石油
3.整治a河,在上游应该( )
A.加固堤防 B.修建水库
C.营造防护林 D.修建分洪、蓄洪工程
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.传染病等社会环境问题的控制难度较大
B.环境问题的解决直接依赖于公民的科学文化素质
C.科技水平是综合国力最重要的构成要素
D.在综合国力各要素形成合力并发挥最大效能的过程中,政府具有不可替代的作用
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.提高长江流域的森林覆盖率和木材的采伐量
B.减小长江中、上游流域地质灾害发生的频率
C.减轻泥沙淤积对长江三峡工程的影响
D.降低长江径流的自然调节能力
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
1.若甲代表人类社会,乙代表自然环境,则箭头a表示( )?
A.利用风力发电?
B.排放工业“三废”?
C.治理荒漠?
D.开山采石引起崩塌、滑坡?
2.若甲代表我国东部沿海,乙代表我国中、西部地区。有关我国人口迁移的说法,正确的是?
A.a代表80年代中期以后的我国人口迁移?
B.a代表的人口迁移主要是政策性移民?
C.目前,b人口迁移的目的主要是务工和经商?
D.三峡库区移民的方向主要为b?
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
1.有关该区域环境的描述,正确的是( )?
A.地形以高原、山地为主?
B.气温年较差大,降水集中在夏季?
C.自然植被为常绿阔叶林?
D.铁矿、稀土资源丰富?
2.有关该区域交通运输状况的说法,正确的有( )?
A.河运条件优越,发展潜力大?
B.公路运输是主要运输方式?
C.公路已形成网络,路网密度高?
D.区内尚未形成水陆交通运输枢纽?
3.为发挥本地的资源优势,可优先发展的工业部门有( )?
A.能源、原材料工业
B.毛纺、制糖工业?
C.电子、机械制造
D.精细化工、精密仪表制造?
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科目: 来源:地理教研室 题型:021
A.北方园林色彩以黑白为主调,呈现素净、淡雅、温和之美?
B.江南园林建筑色彩浓重,红黄为主色调,富贵尊容、庄严雄浑?
C.圆明园既集江南园林和北方园林的特点于一身,又吸取了世界园林的精粹?
D.岭南园林建筑材料用青灰色砖瓦,还带有某种西方风格?
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