科目: 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(地理) 题型:022
读“1984年到1995年我国流动人口数量的变动”图(如下图),回答:
(1)1995年流动人口数量是1984年的________倍。
(2)建国初到1984年我国人口迁移和流动数量较少,原因是_____________________________________________________________________。
(3)1954年~1984年人口净迁出地区有________、________、________和________。
(4)1984年以后,人口迁移和流动从方向上看一是从________到________;二是从________到________。
(5)1984年以后迁移和流动人口外出的目的主要是________。
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科目: 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(地理) 题型:022
读“遍布世界的区域经济集团”图(如下图所示),回答:
(1)图中总部设在亚洲的区域经济集团有________个,全世界最早的区域经济集团是________。全球第一个由最富裕的发达国家和发展中国家组成的贸易集团是________。
(2)图中为什么没有“亚太经合组织”?
(3)由此图可以看出世界经济正走向________化。
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科目: 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(地理) 题型:022
认读下图所示的地理区域,回答下列问题
(1)该区域最具有世界意义的自然资源是________。该区域的气候特点是________,原因在于这里常年受________控制。所以,________资源是当地生活和发展生产的限制性资源。
(2)根据1947年11月第二届联合国大会的决议,由什么民族在该地区的什么地方建立什么国家?在该地建国的原因是什么?
(3)美国为什么插手该地区事务?如何插手?
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科目: 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(地理) 题型:022
读“部分世界区域经济集团位置示意图”(如下图),回答:
(1)根据各区域经济集团总部所在地的位置,写出各区域经济集团的名称:A________B________C________D________
(2)其中A区域经济集团包括________、________和________三国,其目标是在15年内逐步消除成员国之间的________和________障碍。
(3)简要说明建立区域经济合作组织有什么好处?
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科目: 来源:讲与练·知识精讲与能力训练·高二(地理) 题型:022
读下图回答有关问题:
(1)写出图中反映出来的在旅游活动中出现的问题及产生的原因。
问题:①________;原因________________________
问题:②________;原因________________________
问题:③________;原因________________________
问题:④________;原因________________________
(2)旅游活动中应该怎样保护好旅游环境?
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对旅游资源的开发条件评价可从以下几方面入手:
(1)________,“人无我有,人有我优”者宜开发。
(2)________,位于或靠近经济发达地区的旅游资源,开发价值大。
(3)________________,
(4)________,涉及食、宿、行、购、游、娱等许多方面。
(5)旅游的________。目的在于实现旅游活动与地理环境的协调发展。
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将下列景观分类填空(填序号即可)
A.桂林山水 B.傣族泼水节
C.长江三峡 D.武陵源群峰
E.大理三塔 F.北京故宫
G.长城 H.人民英雄纪念碑
I.青海湖鸟岛 J.太原双塔寺
K.天津水上公园
(1)属于自然景观的有________________。
(2)属于人文景观的有________________。
(3)与其他资源相比,旅游资源具有________性、________性、________性、________性等特点。
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读“都江堰工程示意图”(如下图),回答问题
(1)都江堰工程是________。
A.物质文化景观 B.精神文化景观
(2)这一水利工程的上游是________江,在今四川省灌县进入________平原,过去常发生水旱灾害。
(3)都江堰工程至今恩泽“天府之国”的良田,它通过都江堰鱼嘴________水,宝瓶口________水,飞沙堰和人字堤溢洪,这项工程既可________,又可________,作用巨大。
(4)都江堰工程是一个________自然规律,并充分利用________,保护自然,满足人类的________发展的工程。
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