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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

读黄土高原人口、资源与环境图,完成下列要求

(1)黄土高原人地矛盾的根源是________,人地关系是通过________发生联系的。

(2)黄土高原地区的环境问题主要表现在两个方面,一是________,二是________。

(3)黄土高原地区的人口再生产类型属于________。

(4)谈谈你是如何理解黄土高原地区人口与环境的关系?

(5)谈谈你对黄土高原人口、环境与发展的认识。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

黄土高原地区的劣势主要是________脆弱。其主要表现是:黄土高原________的能力较低,这和特殊的地理位置有关,同时也和人类________活动有关,另一方面是环境遭到破坏后________困难。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

治理黄土高原的水土流失是改造自然的伟大工程,具有________、________、________的特点,治理方法主要是________。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

黄土高原抵御自然灾害的能力低,与其比较特殊的地理位置有关,即处于从________过渡、从________过渡,从________过渡,从________的过渡,从________的过渡,各种自然环境要素交错分布,自然条件不够稳定。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

黄土高原地区矿产分布广泛,但又相对集中,如晋北大同的________集中区;晋东南和豫西________集中区;陕北________集中区,这种集中分布便于建立全国性的能源和原材料生产、加工基地。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

黄土高原位于________以西,________以东,________以北________以南,横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

下面是关于农业知识关系的结构图,读后请回答:

上述关系说明这种农业生产已形成了一种________;其中关键问题在于________,以及由此引起的________;因此要治理,就首先应做好________工作,主要措施是________,这样农业生产才可以________,实现可持续发展。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

读下面示意图,回答问题:

(1)图为江西泰和县千烟洲土地利用结构示意图,图中字母代表:A________,B________,C________,D________,E________。

(2)C处在整个土地利用中的地位是________,E处发展的方向是________;理由是________,D处可发展哪些生产?

(3)A、B、D的生态意义具体表现为:A.________,B.________,D.________。

(4)此种农业从布局上可称为________,除千烟洲外,其他地区可否建立同类模式?________。借鉴千烟洲经验的原则是________。

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

1998年夏季,长江中下游地区发生了特大洪灾,试运用有关知识分析下列问题:

(1)一般年份,每年________(时间)我国雨带北移到长江流域地区,出现________天气;大致一个月后,本区受________控制就应出现炎热干燥的天气,这种天气叫________;但在1998年夏季,因________极不稳定,造成雨带在本区长期滞留。

(2)正常年份,长江中下游南岸的________、________两大水系和长江北岸的________水系洪峰来临季节是错开的。

(3)1998年长江发生全流域特大洪水,其水量和峰高均与1954年大体相当,但水位却超过历史最高值,出现这种情况与生态环境状况有关。试分析人为破坏长江流域生态环境的因素有哪些?

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科目: 来源:知识精讲与能力训练 高三地理 题型:022

读千烟洲立体农业示意图,完成:

(1)图中字母表示的立体农业类型是:A.________、B.________、C.________。

(2)千烟洲这种“丘上________丘间________,缓坡沟谷________”的立体农业布局和以________为主的土地利用结构模式,是一种建立在良性循环基础上的________农业。

(3)该模式既兼顾了________效益和________效益,又兼顾了________利益和________利益。

(4)图中鱼塘,除发展渔业,还可防止________灾害和保证旱季农业________。

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同步练习册答案