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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    我国南水北调工程的主要目的是

    [　　]
    A．

    解决长江流域的洪涝灾害问题

    B．

    连通长江、淮河、黄河、海河四大水系以发展航运

    C．

    利用流域间的落差发电

    D．

    缓解北方地区水资源不足的问题

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    南水北调可能带来的环境问题是

    [　　]
    A．

    长江口水质下降

    B．

    长江沿线低洼处的土壤盐碱化

    C．

    华北地区地面沉降

    D．

    京杭运河北段航道的淤塞

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    南水北调中线工程主要的供水地区是

    [　　]
    A．

    辽河平原

    B．

    黄河上游

    C．

    华北平原

    D．

    黄土高原

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    下图为不同土地利用方式下，降雨量与径流量关系图，读图完成下题。

    (1)

    甲、乙、丙三种土地利用方式，对地表保护程度由高到低排列正确的是

    [　　]

    A．

    丙＞甲＞乙

    B．

    乙＞丙＞甲

    C．

    丙＞乙＞甲

    D．

    甲＞乙＞丙

    (2)

    若图中甲、乙、丙分别表示我国东北平原、江南丘陵和珠江三角洲三地，则甲、乙、丙的正确排序是

    [　　]

    A．

    江南丘陵、东北平原、珠江三角洲

    B．

    东北平原、江南丘陵、珠江三角洲

    C．

    东北平原、珠江三角洲、江南丘陵

    D．

    江南丘陵、珠江三角洲、东北平原

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    对黄土丘陵沟壑区某地，相同面积、不同土地覆盖水土流失的观测结果如下表。据此完成下题。

    (1)

    相同降雨强度下，泥沙量由小到大依次为

    [　　]

    A．

    混交林地　　坡耕地　　　　荒草地　　　　油松幼林地

    B．

    混交林地　　油松幼林地　　坡草地　　　　荒草地

    C．

    混交林地　　油松有林地　　荒草地　　　　坡耕地

    D．

    混交林地　　荒草地　　　　油松幼林地　　坡耕地

    (2)

    下列判断中，符合该地情况的是

    ①自然恢复植被的生态效益优于人工单一树种针叶林

    ②开垦坡地可有效改善当地生态

    ③森林树种越丰富，生态效益越优

    ④退耕还林的生态效益优于退耕还草

    [　　]

    A．

    ①④

    B．

    ①③

    C．

    ②③

    D．

    ②④

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    下图是海南岛水系图，据图完成下题。

    (1)

    根据图中信息判断，该岛的地势特征是

    [　　]

    A．

    西高东低

    B．

    北高南低

    C．

    四周高，中间低

    D．

    中间高，四周低

    (2)

    该岛制糖、制盐工业共同的区位优势是

    [　　]

    A．

    接近消费市场

    B．

    力量雄厚技术

    C．

    接近原料产地

    D．

    接近能源基地

    (3)

    海南岛旅游资源丰富，因此应把旅游业作为海南岛的特色产业来抓。海南岛旅游资源的开发宜突出

    ①喀斯特地貌

    ②热带海滨和岛屿

    ③度假休闲

    ④少数民族风情

    [　　]

    A．

    ②③④

    B．

    ①②④

    C．

    ②④

    D．

    ③④

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    读“20～21世纪世界人口、自然资源和环境污染变化趋势图”图，回答下题。

    (1)

    图中①、②、③三条曲线分别表示

    [　　]

    A．

    ①环境污染　②自然资源　③人口数量

    B．

    ①人口数量　②环境污染　③自然资源

    C．

    ①环境污染　②人口数量　③自然资源

    D．

    ①人口数量　②自然资源　③环境污染

    (2)

    对世界人口、资源和环境的叙述，不正确的是

    [　　]

    A．

    一些发展中国家人口增长过快，影响了国家经济的增长

    B．

    人类对自然资源的无节制开发导致了某些资源的短缺和环境恶化

    C．

    由自然原因产生的环境问题日趋严重

    D．

    人类社会为了生存和持续发展，必须解决好人口、资源和环境问题

    (3)

    属于全球性大气环境问题的是

    [　　]

    A．

    全球变暖、噪声污染

    B．

    海洋污染、生态破坏

    C．

    酸雨危害、臭氧层的破坏

    D．

    电磁污染、白色污染

    (4)

    符合可持续发展思想的人类活动是

    [　　]

    A．

    围湖造田

    B．

    毁林开垦

    C．

    竭泽而渔

    D．

    清洁生产

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    三大自然区由于自然要素的差异导致人类活动和自然景观的差异性，结合所学知识回答下题：

    (1)

    关于西北干旱半干旱区的叙述正确的是

    [　　]

    A．

    由东至西：草原－荒漠草原－荒漠

    B．

    由东至西：气温年较差、日较差越来越小

    C．

    由东至西：农业、牧业

    D．

    由东至西：地形由山地到盆地

    (2)

    东部季风区的同一性主要表现在

    [　　]

    A．

    受夏季风影响

    B．

    位于地势第三级阶梯

    C．

    位于湿润地区

    D．

    南北热量条件相差不大

    (3)

    我国青藏高原、云贵高原、西北干旱区、北方、南方的农业特点依次是

    [　　]

    A．

    绿洲农业、坝子农业、河谷农业、旱地耕作、水田耕作

    B．

    河谷农业、坝子农业、绿洲农业、旱地耕作、水田耕作

    C．

    河谷农业、河谷农业、坝子农业、旱地耕作、水田耕作

    D．

    坝子农业、河谷农业，绿洲农业、旱地耕作、水田耕作

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    关于三大自然区的叙述错误的是

    [　　]
    A．

    东部季风区内部差异的形成以热量为基础

    B．

    西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础

    C．

    青藏高寒区的垂直差异主要随海拔升高而发生变化

    D．

    三大自然区存在内部差异均以热量变化为基础

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    科目： 来源：山东省沂源中学2009-2010学年高二上学期期中考试地理试题 题型：013

    决定我国自然地理环境差异的两个基本因素是

    [　　]
    A．

    土壤、植被

    B．

    气候、地形

    C．

    水文、土壤

    D．

    植被、水文

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