科目: 来源:三点一测丛书 高中地理 必修2 (人教版课标本) 人教版课标本 题型:022
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当今世界呈现出发达国家之间,发达国家与发展中国家之间,富国与穷国之间多元化差异。根据有关资料,回答问题。
(1)在德国,城市、工业与人口的分布相对平均,而在日本却高度集中,其原因是什么?
(2)以人均国内生产总值指数反映收入水平,以教育入学率指数反映社会发展水平。根据这两个指数的组合关系,将下图中12个国家代码按四个一组分成三类:________;________;________。
(3)欧盟是世界上最大的经济体之一,目前中国是欧盟的第二大贸易伙伴。读下图回答问题。
①从出口产品的类型上看,中国与欧盟的主要差异是________,说明中国与欧盟之间的贸易关系具有很强的________性。
②从长期看,中国只有通过________等措施才能提升产品的全球竞争力。
(4)根据下列材料与图(a)、图(b),分析撒哈拉草原以南非洲热带草原气候区社会贫困化的自然和人文因素。
自20世纪70年代以来,撒哈拉以南非洲贫困化问题日益严峻。此地区人均国民收入仅为高收入国家平均水平的1.75%,国内生产总值多年平均增长率为0.6%,外债负担沉重;出生率、死亡率分别为4.1%和1.4%,成人文盲率是世界平均水平的2倍;使用卫生设施与安全饮水人口分别为37%、45%,结核病、疟疾、艾滋病等情况严峻。
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读下列材料和地图,完成有关问题。
为了揭示世界人口的分布状况,著名学者邦奇(W.Bange)等创建了人类大陆图。在地图上取消陆地和海洋,仅画出人类密度的地区,面积较大的人类密集区称人类大陆。世界上共存在四个人类大陆:
第一个为东亚和东南亚;第二个是南亚;第三个是欧洲;第四个是北美东部。
如图为世界人类大陆图的一部分,看图回答下列问题。
(1)图中人类大陆的名称:
A________;B________;C________。
(2)分析B人类大陆的形成原因。
(3)D处只形成了一个孤岛没有形成人类大陆,试分析原因。
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PPE怪圈(如图)是指贫困(poverty)、人口(population)和环境(environment)之间形成的互为因果的关系。更确切地说,是指“贫困-人口增长-环境退化”的恶性循环。由于PPE怪圈在发展中国家尤其是贫困地区存在的普遍性,被用作解释贫困地区贫困机制的一种理论模式。其基本观点是:
(1)对比①④、②③、⑤三组因果关系,PPE怪圈的基本动因是:随着人口的过度增长,在人类现有的开发能力下,能利用的环境与资源不足以满足人们的需要时便产生贫困——人均资源减少,失业人口增多,人均收入减少,社会设施不足。同时产生环境问题——对大气资源的污染,对土地资源的过度开垦、林木的过度砍伐、草场的过度放牧、水资源污染严重,水土流失及盐碱化严重,自然灾害增多。
(2)从③⑤线索入手,可见贫困与环境的互动关系是:贫困对于环境——贫困的人们眼前的生存需要压倒长远的环境保护需要,导致对环境问题的无知,对当前行为的长期后果的无知。环境对于贫困——生存条件恶劣,土地生产能力继续下降,环境恶化,疾病增多。
(3)从人口自然增长模式、生产力水平与劳动力数量、教育与个人素质、社会保障与防病养老等方面入手,②线索成立的原因是:生活贫困地区多为人口高出生率;青年接受教育的机会少,对计划生育的有关知识缺乏;社会保障很不完善,多生子来防病养老。因此生活贫困地区反而出现人口不断增加的局面。
(4)走出“PPE怪圈”的方法和途径:控制人口数量,提高人口质量;实施环境工程和颁布环境保护法规,合理规划自然资源的利用方向,政府增加资金投入。
思考:环境、人口和贫困三者之间的互为因果的关系是如何产生的,解决这一恶性循环链的关键是什么?
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科目: 来源:三点一测丛书 高中地理 必修2 (人教版课标本) 人教版课标本 题型:022
材料一 我国距海岸不同距离的人口分布:
材料二 我国人口垂直分布状况:
材料三 “八五”末期,我国云南、贵州、四川三省贫困人口数量最多,总计2000万左右,至1999年在云南、贵州两省贫困人口仍接近600万,与之相邻的西藏贫困人口不足100万。
(1)据材料一、材料二可得出我国人口的分布规律是________。
(2)西藏贫困发生率高达10%~20%,但贫困人口总数却较少,其原因是________。
(3)从环境人口容量角度出发,说明能否向西藏进行大量的人口迁移?
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读图(资料来源:第四、五次全国人口普查公报),回答问题。
1.上海人口增长幅度超过全国平均增长幅度,主要原因是外来流动人口增加,分析外来人口增加对上海经济发展、社会管理等方面的影响:
经济发展方面:________。
社会管理方面:________。
2.与全国相比,在人口年龄构成中,上海面临的人口问题是:人口的________问题更严重。分析该人口状况给上海带来的社会问题有:________。你认为解决这些问题可采取的措施有________。
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下表是我国1949~1995年期间的人口出生率和同期人口死亡率数据,阅读并完成相关要求。
1.1949~1995年我国人口死亡率总的变化趋势是________,主要原因是________;
1970年以后我国人口出生率的变化趋势是________,主要原因是________。
2.根据所给数据在下图中绘制我国从1949~1995年期间人口自然增长率变化曲线图。
3.20世纪60年代后期以后我国人口自然增长率的变化特点是________,表明我国的人口再生产类型正在向________(高、低)出生率、________(高、低)死亡率、________(高、低)自然增长率阶段过渡。
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科目: 来源:中学第二教材 高三地理 题型:022
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