读图，回答下列问题。

（1）该地区的地形基本上以________为界，明显分为________和

________两类地区。

（2）图中居民点的分布特点为①________，②________。

（3）A城区成为当地较大城市的有利条件是____________________

____________________。

（4）自然条件是通过影响________的分布影响城市的形成和发展的。

为了修三峡工程，某县城进行迁移，按中心地理论对居民点设置如下图，回答下列问题。

（1）在图中标有字母居民点中属最高级居民点的是________，属次级居民点的是________，属第三级居民点的是________。

（2）图中标有字母的居民点中，没有生活用品、报刊等门市部的是________，设有家具、书刊等门市部的是________，设有医院、剧场的是________。

读中心地理论示意图，回答下面有关问题。

（1）图中的中心地按________和________划分，共包括________级。

（2）从图中可以看出，相同级别的中心地和服务范围是彼此________和________的，而整个区域的中心地及其服务范围是由各级中心地及其六边形服务范围________而形成的。

（3）从图中可以看出，中心地的级别与六边形数目之间的关系是________。中心地的级别与六边形面积大小的关系是________。

（4）从图中可以看出，一个较高级中心地六边形服务范围的面积正好是它下一级中心地服务范围面积的________倍。

读图，回答下列问题。

（1）A、B、C三个城市中，提供职能最少的是________，服务范围最大的是________，理由是________。

（2）在我国的A、B、C三类城市中，数目最多的是________，彼此之间距离最大的是________。

（3）若C城市以政治职能为主，且在我国数目最少，那么这个城市是________。

读图，回答下列问题。

（1）写出A、B两城市的名称：A________，B________。

（2）写出图示地域范围内各级城市的数目；直辖市________个，省级行政中心城市________个，地级市________个。由此可以看出城市级别与数目之间的关系是________。

（3）比较图中不同级别城镇间的平均距离，总结这种距离的大小与城镇级别高低之间的关系________。

读甲、乙两幅图，回答下列问题。

（1）甲图中城市坐落在________谷地，自然原因是________；社会经济条件是________。

（2）乙图中城市建国初主要分布在________，并且定都在________（城市），该城市优越的条件有________。但1962年4月，巴西人完成迁都巴西利亚的创举，把首都由沿海低地迁到内地巴西高原的主要原因是________。

某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题，做了一个社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇，并把调查到的资料画在地图上了，如下图（图中线条表示消费者的居住地、黑圆点表示卖衣服的地点）。

（1）根据调查到的资料，画出三个城镇的服务范围。

（2）根据现有的资料判断，三个城镇中一规模可能较大。某银行要在三个城镇中建设一个支行，你认为最有可能选择__________________地。

（3）根据图上信息分析，限制C城镇进一步发展的因素是什么？

读荷兰圩田居民点设置图，回答下列问题。

（1）图中共有______级居民点，最高级的是______，共有______个，最低级的是______，共有______个。

（2）图中数目最多的是______级居民点，服务范围最大的是______级居民点。

（3）在安排各级居民点空间位置时，充分考虑了相互之间的距离，同级居民点之间的距离大致______，高级别的居民点布局在低级居民点的______，原因是__________________。

读某地级市和县级市服务范围图，回答下列问题。

（1）图中A、B为地级市的是______，判断依据是______；为县级市的是______，判断依据是____________。

（2）城市______的服务范围包括在城市______的服务范围之内，它们之间服务范围的关系是__________________。

（3）在我国，A类城市数目______，B类城市数目______（多或少）。

读下面服务机构与服务范围图，图中A、B、C是三级中心地的服务范围，C包含B，B包含A，其中最高级中心地是________，最低级中心地是________。