读“世界森林资源分布示意图”，回答：

（1）图中字母E所表示的森林带是________林带，与其相应的气候类型是________气候。

（2）图中字母________所表示的林带是目前世界森林遭受破坏最为严重的一个林带，其名称是________林带。

（3）世界森林资源最丰富的国家是________，该国的森林主要是________林。

（4）亚热带季风气候区的地带性森林是________林。图中表示该森林带的字母是________。

读图，回答后面问题。

（1）读图所示国家是________，它位于东西半球中的________半球，南北半球中的________半球。

（2）图小A表示的城市是________，B表示的水电站是________水电站，②表示________洋。

（3）图中C是世界上热带经济作物________的最大产区，该作物原产于________洲。

（4）图中数码①代表________植被分布区，其正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，被毁的原因是________________。保护措施：________________。

读下面“雨林破坏对环境的影响”图，分析回答下列问题：

（1）在上侧未被破坏的雨林中，物质可以________不止，森林资源得到不断________，注入土壤中的________增加。

（2）森林破坏后，可能造成森林退化，________侵蚀，________灭绝等严重问题。

（3）从雨林破坏对环境的影响看出，一个地域的自然资源就是一个________，各种自然资源之间是相互影响，相互________的，资源与环境也是分不开的。

分析下表中我国北方某粮食产区1970年和1980年有关资料统计情况，解答相应问题。

（1）该地区1970～1980年内土地利用构成明显的变化是：耕地增长了约________％，同时________等土地面积明显减少。

（2）该地区植被、气候、水文等自然环境的变化主要表现为________。

（3）在这10年中，该地区每公顷平均产粮的变化及其原因是________。人均产粮的变化及其原因是________。

（4）坚持可持续发展，改善该地区环境状况急需采取的措施是________。

阅读漫画，回答下列问题：

（1）由于一部分人只看到了森林作为________资源为人类提供大量木材的经济意义，而忽视了森林________、________、________、________、________、________等环境效益，导致了________的破坏。

（2）画中举斧人的行为违反了________、________等法规，不符合森林的________发展。

（3）1998年夏季，长江中下游地区遭受严重的水灾，这与森林植被的破坏有何联系？请简要列举长江流域多洪灾的几个主要因素及其整治对策。

下图所示是人口增长状况、人均资源拥有量和环境污染随时间变化的曲线，读图，回答下列问题。

（1）三条曲线代表的内容分别是：①________，②________，③________。

（2）本图说明人口、资源和环境三者之间存在什么关系?

_____________________________________________________________。

（3）就该图显示出来的信息而言，你认为应该采取什么样的措施，实现人与环境的和谐发展?

_____________________________________________________________。

1972年出版的《增长的极限》一书中，报道了梅托斯等人用计算机模拟研究“人类的境遇”问题的情况，研究者以1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染和人均工业产量的变化数值为依据，提出了一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如下图所示。据图回答下列问题。

（1）人口不加限制的增长必将导致人均粮食_______________

（2）人口过度膨胀必然会使自然资源和工业生产发生________。

（3）人口剧增和环境污染加剧，会加速粮食________，从而使人口死亡率________。

（4）从模型曲线可以看出，为了人类的根本福利，应当_________________________________________________________________________________________________________________________。

读下列知识结构图，分析回答有关人类与环境的问题。

（1）将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面（每个选项只能选用一次）。

①改善环境质量　②人类与环境统一　③控制人口数量，提高人口素质　④对立　⑤物质资料生产　⑥统一

A________，B________，C________，D________，E________，F________。

（2）从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述，正确的是

[　　]

A．人与自然界处于一种依附或顺应的关系

B．自然环境是社会发展的决定因素

C．人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务

D．人与自然协调发展，“天人共存，”“人地归一”

读图，回答下列问题。

（1）甲图表示了庐山的___________，庐山位于_________省。从成因上来看庐山属于_____________山。

（2）乙图表示了庐山的_____________分布，庐山是我国著名的旅游风景区，与____________、___________湖浑然一体，自古以“雄、奇、险、秀”闻名于世。

（3）对庐山的人文地理调查内容侧重于___________层面，对工业、农业等的调查较少，原因是________________________________________。

阅读下面的人口增长与环境容量、资（能）源消耗的历史与现状示意图，回答下列问题。

（1）随着人口增长工农业生产和交通运输的发展，环境中资源、能源的消耗以及污染物的排放急剧上升，将会带来一系列环境问题，请你列出三条严重的环境问题。

①________；②________；③________。

（2）根据示意图反映的历史与现状，请你提出四条解决环境问题的措施。①________；②________；③________；④________。

（3）图示内容体现了________论的影响，人类单纯追求________发展，而忽视了________的影响。