科目: 来源:中学教材全解 高中地理必修1(人教版) 人教版 题型:069
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科目: 来源:中学教材全解 高中地理必修1(人教版) 人教版 题型:069
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科目: 来源:新教材新学案地理②必修(人教版) 题型:069
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科目: 来源:福州市2006-2007学年第一学期高三期末质量检查地理试卷 题型:069
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科目: 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:069
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科目: 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:069
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科目: 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:069
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科目: 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:069
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科目: 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:069
根据以下三则有关澜沧江-湄公河次区域国际合作的材料,分析回答下列问题:
材料一:澜沧江-湄公河地区示意图
材料二:20世纪90年代以来,在国际政治多极化、世界经济全球化和区域化迅速发展的推动下,澜沧江-湄公河次区域合作引起了国际社会的广泛关注。自20世纪90年代初,亚洲开发银行倡导大湄公河次区域合作以来,日本、欧美、东盟及其他发达国家和国际组织也先后介入该地区,并形成了几个较有影响的合作机制。
材料三:1995年湄公河流域开发合作被列为亚欧首脑会议的后续行动之一;1997年底、2000年11月和2001年11月,中国国务院总理朱镕基在东盟与中、日、韩领导人会晤期间,都就澜沧江一湄公河流域合作开发发表了重要讲话,澜沧江-湄公河流域开发合作成为会晤期间一个主要议题。
(1)读材料一的示意图,填写图中数字代号代表的澜沧江-湄公河次区域国际合作包括的国家名称:
①________,②________,③________,④________,⑤________,⑥________。
(2)西双版纳地区和以上哪两个国家接壤?澜沧江和湄公河是什么关系?
(3)澜沧江-湄公河次区域国际合作对我国有何重要意义?
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