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科目: 来源: 题型:013

“望夫处,江悠悠,化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。”这是唐代诗人王建游览长江三峡的望夫石时写下的著名诗篇。据此回答(1)~(2)题。

(1)对望夫石的观赏应注意

[  ]

A.置身其中
B.特定位置观赏
C.在高处俯瞰
D.适当距离仰观

(2)诗人在游览景观时,能写出如此美妙的诗篇,说明他在欣赏旅游景观时

[  ]

A.把握住了景观的美感特征

B.达到了以情观景的境界

C.体验了景观的意境

D.充分了解自然景观的历史文化价值和科学价值

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科目: 来源: 题型:013

华山五大峰中的中峰又名玉女峰,附近有引玉亭,并有“吹箫引凤”典故的流传,作用是

[  ]

A.将自然景观与人文景观巧妙而和谐的联系起来

B.突出当地的自然特色

C.反映当地的风土人情

D.用文学艺术形式渲染人文景观

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科目: 来源: 题型:013

我国自然与人文和谐的风景美学思想体现在

[  ]

①人文景观的建设与自然景观协调,并突出自然美 ②通过文学艺术等形式来渲染自然景观,使两者巧妙而和谐地联系起来 ③古代园林建设遵循“虽由人作,宛自天开”的准则 ④风俗民情是一定地区的人们与自然和谐相处的结果

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

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科目: 来源: 题型:013

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”说明了观赏西湖胜景

[  ]

①晴天效果最佳 ②雨天效果最佳 ③晴天与雨天西湖美景各具特色,各有情趣 ④进入物我同一、物我两忘的审美境界,晴天与雨天都能获得充分的审美享受

A.①②
D.②③
C.③④
D.①②③④

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科目: 来源: 题型:013

苏州园林是我古典园林建筑的典范。据此完成(1)~(3)题。

(1)苏州园林按旅游资源的本质分类,属于

[  ]

A.自然景观
B.人文景观
C.水文景观
D.生物景观

(2)苏州园林属于

[  ]

A.世界自然遗产
B.世界文化遗产
C.世界自然和文化遗产
D.不属于世界遗产

(3)苏州园林的价值主要有

[  ]

①美学价值 ②地学研究价值 ③历史文化价值 ④经济价值

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目: 来源: 题型:013

我国的古典园林有“凝固的诗,立体的画”之称,是世界园林艺术的瑰宝。下图为私家园林——无锡寄畅园的一景。读图,回答(1)~(2)题。

(1)图中主要的构景手法是

[  ]

①以有限空间,造无限风景,用障景法丰富景观层次 ②用门框作为取景的画框。把秀丽风光限在从框中所看到的范围内,称为框景手法 ③用隔景法将园景隔成不同的景区 ④借园外的山或塔来衬托本园的景色,以扩大园境,这属于借景手法

A.①
B.②
C.③
D.④

(2)该园林建筑色彩素淡,以黑白为主色调,体现了

[  ]

①主人追求闲适宁静的心理需要 ②自然景观的形象美、色彩美 ③当地的风俗民情 ④与水乡风光、湿润气候相协调

A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目: 来源: 题型:013

在著名的雾凇观赏胜地,由于形成雾凇的原因比较特殊,因此,当地人们有这样的说法:“夜看雾,晨看挂,待到近午看落花”。其中“晨看挂”的原因是

[  ]

A.日出前后,在美丽的阳光衬托之下树挂更美丽

B.日出前后,大气逆温现象明显,气温较高,适宜人们在户外欣赏

C.日出前后,气温最低,雾凇和水汽凝结成冰晶而挂在枝叶之上

D.日出前后,由于大气逆辐射较强使得空气中水汽难以散去,增加了雾中水汽的浓度

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科目: 来源: 题型:013

下列自然景观与其观赏要领,对应正确的是

[  ]

A.黄果树瀑布——选择观赏位置

B.武陵源峰群——把握观赏时机

C.敦煌壁画——选择观赏角度

D.华山——充分享受人文景观的魅力

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同步练习册答案