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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

无产阶级争取民主权利的斗争,极大地推动了世界政治民主化进程。回答下题。

(1)

近代工业无产阶级产生的根本前提条件是

[  ]

A.

资产阶级革命的开展

B.

工业革命的开展

C.

手工工场的兴起

D.

工业资产阶级的诞生

(2)

英国历史上无产阶级成立的最早的工会组织是

[  ]

A.

纺织工会“全国总联合会”

B.

“伦敦工人协会”

C.

第一国际

D.

全国宪章联合会

(3)

19世纪30、40年代,欧洲三大工人运动标志着无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。以下各项对于“独立”含义的表述,不正确的是

[  ]

A.

工人阶级已经意识到自身是作为一个独立阶级而存在

B.

工人阶级已经提出了自己独立的政治要求和主张

C.

工人阶级在斗争中不再追随资产阶级居从属地位

D.

工人阶级已经走上社会主义革命的道路

(4)

提出“不能工作而生,毋宁战斗而死”和建立民主共和国的口号、被马克思称作“现代社会两大阶级间的第一次伟大战斗”的工人起义是

[  ]

A.

法国里昂工人起义

B.

英国宪章运动

C.

德意志西里西亚纺织工人起义

D.

法国六月起义

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

20世纪初,清政府实行了“新政”和“预备立宪”。回答下题。

(1)

1905,慈禧太后曾表示:“立宪一事,可使我满洲朝基础永久确固,而在外革命党亦可因此而消灭。候调查结局后,若果无妨害,则决意实行。”这段话的实质是

[  ]

A.

戊戌政变后,慈禧太后有悔恨之意

B.

清政府准备实施“新政”

C.

慈禧太后决定采用“君主立宪”政体

D.

慈禧太后准备用立宪来抵制革命

(2)

有人称清政府1901~1905年的“新政”是“第二次洋务运动”,这主要是因为

[  ]

A.

新政的措施仅仅涉及了军事问题

B.

新政促进了清朝政治经济的现代化

C.

新政措施没有涉及政治制度的改革

D.

新政没有提出发展实业的措施

(3)

有人说“20世纪初的立宪派实际上成了封建主义的同盟军”。此观点的主要依据是立宪派

[  ]

A.

成为封建势力的代理人

B.

维护君主专制制度

C.

背叛了其阶级立场

D.

维护清王朝的统治

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

以孙中山为首的资产阶级革命派以十多年的奋斗推翻了清王朝,但成为民国元首的却是反对革命的袁世凯。此后,革命派为维护民主共和而进行了不懈的斗争。回答下题。

(1)

1912年袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实后,民族资产阶级最大的政治愿望是

[  ]

A.

恢复孙中山的总统职务

B.

实行议会制

C.

进行二次革命

D.

组建国民党使之成为国内第一大党

(2)

辛亥革命后,先进的中国人继续探索救国救民的道路和真理,其根本原因在于

[  ]

A.

受新的革命思想的影响

B.

中国社会性质和主要矛盾依旧

C.

国际形势的影响

D.

先进阶级政党建立

(3)

以孙中山为首的革命党人在同袁世凯进行斗争的过程中,其斗争方式有一个变化过程,即

[  ]

A.

由武装斗争到议会斗争

B.

由议会斗争到武装斗争

C.

由议会斗争到武装斗争,再回到议会斗争

D.

由组织暗杀到组织全国性暴动

(4)

在辛亥革命、二次革命、护国运动等斗争中,有许多地方都曾经出现过资产阶级革命派宣告“独立”的历史现象。这里所说的“独立”,其准确含义是

[  ]

A.

反对并脱离专制黑暗的中央政府

B.

实施三权分立的国家学说

C.

强调地方政府的区域自治

D.

坚持革命党人的武装割据

(5)

护国运动胜利的原因是 ①袁世凯卖国和复辟帝制不得人心 ②资产阶级革命派的推动和领导 ③护国军的协同作战 ④各省纷纷响应

[  ]

A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③④

D.

①②④

(6)

二次革命、护国运动、护法运动被称作辛亥革命的三次余波,它们的爆发实际上说明了

[  ]

A.

资产阶级民主革命继续的必要性

B.

资产阶级民主革命失败的必然性

C.

资产阶级民主革命发展的重要性

D.

资产阶级民主革命存在的可能性

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,袁世凯表面赞成民主共和,实际却加紧实行专制统治,一步步建立起反动独裁统治。回答下题。

(1)

下列哪些史实说明袁世凯是破坏共和的国贼? ①出卖维新派 ②颁布《中华民国约法》 ③复辟帝制 ④解散国会,废除《临时约法》

[  ]

A.

①②③④

B.

②③④

C.

①②③

D.

②④

(2)

1913年袁世凯宣称:“自信政治经验,外交信用,不下于人。若彼等能力能代我,我亦未尝不愿,然今日诚未敢多让。彼等若敢另行组织政府,我即敢举兵征讨之”。这表明袁世凯已决心

[  ]

A.

采用暗杀手段对付宋教仁

B.

派军队进攻孙中山

C.

举兵征讨国民党

D.

恐吓北洋军阀各派系

(3)

梁启超发表《异哉所谓国体问题者》反对袁世凯称帝所反映的本质问题是

[  ]

A.

梁启超已成为革命派

B.

袁世凯称帝不得人心

C.

配合蔡锷发动护国运动

D.

扩大立宪派的影响

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命,有力地推动了中国的近代化进程,具有深远的历史意义。回答下题。

(1)

下列关于戊戌变法和辛亥革命的表述,正确的是 ①都是中国近代化的里程碑 ②都是救亡图存发展资本主义的政治运动 ③都试图建立资产阶级的政治体制 ④辛亥革命对戊戌变法既是否定又是发展

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

①②③

D.

①②③④

(2)

辛亥革命在20世纪初的近代化历程中取得的最大的成就是

[  ]

A.

终结了满清王朝的统治

B.

颁布了《临时约法》

C.

初步建立了民主政体

D.

科举制度被废止

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

三民主义是辛亥革命的指导思想,是孙中山民主思想的重要组成部分。回答下题。

(1)

称三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领,最主要的依据是

[  ]

A.

它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求

B.

它表达了中国人民要求民族独立的愿望

C.

它在理论上解决了夺取政权和建立政权的问题

D.

它提出了“平均地权”的土地纲领

(2)

作为辛亥革命的指导思想,“三民主义”的局限性主要表现在

[  ]

A.

没有反映中国人民的民主要求

B.

没有表达资产阶级在经济上的利益和要求

C.

没有提出反封建的土地纲领

D.

没有明确提出反对帝国主义的要求

(3)

民权主义之所以是“三民主义”的核心,主要是因为

[  ]

A.

它把斗争矛头指向清王朝的腐朽统治

B.

它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题

C.

它提出了资本主义的土地纲领

D.

它主张推翻帝制,建立资产阶级共和国

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

有人把19世纪60年代的洋务运动和明治维新称为中日两国在近代化道路上的赛跑。回答下题。

(1)

清朝的洋务运动与日本明治维新的结果不同的根源在于

[  ]

A.

面临的背景不同

B.

学习西方的途径不同

C.

采取的措施不同

D.

学习西方的主体不同

(2)

洋务运动与日本明治维新

[  ]

A.

都是国内资本主义发展的产物

B.

都是封建社会内部的改革

C.

都借鉴了第二次工业革命的成果

D.

都遭到了顽固派的反对

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

历史上把洋务派倡导和主持的运动称为洋务运动。回答下题。

(1)

下列对洋务派的表述,不正确的是 ①洋务派出现于第二次鸦片战争以后 ②洋务派主张“师夷长技以自强” ③“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术” ④洋务派与顽固派没有丝毫共同点

[  ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④

(2)

洋务派创办的第一个军事工业和第一个民用工业分别是

[  ]

A.

江南制造总局、轮船招商局

B.

安庆内军械所、上海机器织布局

C.

江南制造总局、上海机器织布局

D.

安庆内军械所、轮船招商局

(3)

从生产力发展的角度来看,洋务运动的实质是

[  ]

A.

以工场手工业代替简单协作

B.

以机器生产代替手工劳动

C.

统治阶级的自救运动

D.

发展自由资本主义

(4)

洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是

[  ]

A.

没有触动封建生产关系

B.

单纯学习西方科技以图自强

C.

没有采取资本主义生产管理制度

D.

西方列强极力阻碍破坏

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

鸦片战争后,一批先进的中国人掀起了一股“向西方学习”的新思潮。回答下题。

(1)

鸦片战争后,新思潮萌发的主要原因是

[  ]

A.

民族危机的出现和封建统治危机的加深

B.

鸦片战争结局对先进中国人的刺激

C.

西学东渐局面的初步成就

D.

林则徐和魏源等的倡导和呼吁

(2)

“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之”。这个思想是在谁的什么书中最早提出来的?

[  ]

A.

魏源的《海国图志》

B.

康有为的《孔子改制考》

C.

张之洞的《劝学篇》

D.

洪仁玕的《资政新篇》

(3)

以林则徐、魏源为代表的先进知识分子倡导的新思潮,其最重大的影响是

[  ]

A.

标志着闭关锁国政策的结束

B.

奠定维新运动的思想基础

C.

推动中国人重新认识世界

D.

传播了以法治国的思想

(4)

魏源、林则徐“师夷长技以制夷”与洋务派“师夷长技以自强”的主要差异在于

[  ]

A.

向西方学习的内容

B.

向西方学习的目的

C.

向西方学习的手段

D.

向西方学习的结果

(5)

鸦片战争前后中国萌发的“向西方学习”新思潮的核心内容和实质是

[  ]

A.

建设近代的造船业和军工企业

B.

向西方学习,寻求强国御侮之道

C.

启迪人们觉醒,摆脱封建牢笼

D.

推翻腐朽的清政府

(6)

从社会思潮的角度评价林则徐,最恰当的是

[  ]

A.

近代中国“开眼看世界的第一人”

B.

抵抗侵略的爱国者

C.

禁烟运动的领袖

D.

封建统治的卫道士

(7)

由19世纪60年代以前先进中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合史实的是 ①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关 ②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人 ③向西方学习的主要内容是西方的军事与科学技术 ④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题

[  ]

A.

①②③④

B.

①③④

C.

①②④

D.

①②③

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科目: 来源:2004级2005-2006学年第二学期第一次阶段性测试 历史试题 题型:013

对拿破仑及其历史活动的评价,历来是褒贬不一,史学界争论颇大。回答下题。

(1)

一位意大利人在1814年写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”这段话反映出拿破仑的对外战争 ①客观上具有进步性 ②同时具有侵略的一面 ③促进了意大利民族意识的觉醒 ④防止了波旁王朝的复辟

[  ]

A.

①②③④

B.

①②③

C.

①③

D.

②④

(2)

鲁迅先生说:“有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说‘我比阿尔卑斯山还要高。’这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。倘没有兵,那只有被后面的敌人捉住或者赶回,他的举动、言语都离开了英雄的界线,要归入疯子一类。”对这段话的理解,正确的是 ①拿破仑是个伟大的历史人物 ②拿破仑具有历史唯心主义思想 ③鲁迅的评价符合历史唯物主义历史观 ④拿破仑不能算是真正的英雄

[  ]

A.

①②③

B.

②③

C.

①②

D.

②③④

(3)

1799年11月,拿破仑在“雾月政变”中上台;1848年12月,拿破仑的侄子路易·波拿巴当选为总统,后来建立第二帝国。两者走上法国历史舞台的共同有利条件主要是

[  ]

A.

人民希望他们能给法国带来荣誉

B.

国外武装干涉的日益威胁

C.

当时的法国都需要强有力的统治者出现来稳定政局

D.

人民希望以此来报复他们的前任统治者

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