读“地球光照图”，回答下列问题（14分）

（1）此时为___________（节气）日（北半球）前后，太阳直射点的纬度是____________ 。
（2）A地位于五带中的__________ 带,.此时澳大利亚的季节是____________ 季。
（3）此时A点太阳高度是____________；这一天中B地的正午太阳高度是________  。
（4）某物体从A地向正南方作水平运动，则该物体先是向____________ (东、西)偏，后向____________  (东、西)偏。
（5）A地和B地都随地球自转一周，它们所移动的距离为A比B____________ （长、短）。
（6）A、B两地所在线段正处于_______ （晨、昏）线上。A地昼长为____________ 小时，A地日出时间是____________ 时。
（7）B地在A地的____________ 方向，C地在B 地的____________方向

下面为“某岛屿的示意图”，该岛约有280万人口，岛上主峰蓝山峰海拔为2256米。读图并结合所学知识，完成下题。（cos18°=0.95）

小题1:下列地点位于图中主峰对跖点附近的是

A．(18°S,76°40′W)	B．(18°S,103°20′E)
C．(18°N,76°40′W)	D．(18°N,103°20′W)

小题2:根据信息判断，该岛的人口密度约为（ ）、

A．728人/平方千米	B．650人/平方千米
C．510人/平方千米	D．255人/平方千米

下图是某地实测的海拔（单位：米），读图回答第下列小题。

关于图中甲、乙、丙、丁四地的说法错误的是  （   ）

A．甲地位于山地陡坡	B．乙地位于山间盆地
C．丙地位于山前平原	D．丁地位于鞍部

某测绘局要绘制新开发镇的平面图，采用两种比例尺绘制，其中甲图比例尺是乙图的三倍，下列说法正确的是          (　　)

A．如果甲图比例尺为1∶30 000，则乙图比例尺为1∶10 000

B．甲图的图幅面积一定是乙图的九倍

C．乙图上反映的地理事物比甲图详细

D．甲图中1厘米表示的实地距离是乙图的三倍

下面为四幅等高线分布图，若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减，按要求完成下列小题。

若四幅图的比例尺皆为1:10000，等高距分别为10米、20米、30米、40米，则其坡度由小到大的排序是

A．①>②>③>④	B．④>③>②>①
C．①>④>③>②	D．④>①>③>②

读下列两袖珍国图（甲国为莱索托、乙国为安道尔），回答下列各题。

小题1:与乙图比较，甲图所示

A．比例尺较大，表示的范围较大	B．比例尺较小，表示的范围较小
C．比例尺较小，表示的范围较大	D．比例尺较大，表示的范围较小

小题2:马塞卢位于安道尔的

A．西南方

B．东北方向

C．西北方向

D．东南方向

图是某地海岸地区的等高线(单位：米)示意图，比例尺为1：50000，图中每一方格的边长为2厘米。读图回答下列各题。
一方格的边长为2厘米。读图回答下列各题。

小题1:与本区域沿海的其他位置相比，渔港M的区位优势是

A．风浪小

B．腹地广

C．航道深

D．不封冻

小题2:若在甲处建一储运仓库，需将所在小山头沿50米等高线铲平，平整后的土地面积约为

A．0.1km2

B．0.3 km2

C．1 km2

D．2 km2

下图中图甲是甲岛等温线分布图，图乙是乙岛水系分布图，根据图中信息完成下列问题。

小题1:下列关于两岛的叙述，正确的是

A．河流径流都无明显的季节变化

B．图乙比图甲的比例尺小

C．高山冰雪融水是两岛河流主要的补给水源

D．甲岛位于乙岛的西南方向

小题2:关于两岛东西部的叙述，正确的是                       

A．光照东部强于西部

B．东部植被都是亚热带常绿阔叶林

C．东部都位于东南风的迎风坡

D．甲岛东侧的洋流为寒流，乙岛东侧的洋流为暖流

在图幅相同的情况下，用大小不同的比例尺绘制同一地区的地图，其结果是
①就范围来看，比例尺大的范围要大②就范围来看，比例尺小的范围要大
③就内容来看，比例尺大的要详细些④就内容来看，比例尺小的要详细些。

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

读甲、乙两地区图，回答下列问题。

小题1:下列有关两图的说法，正确的是

A．甲图的比例尺较小

B．甲到乙地区的最短航线方向为先东南，后东北

C．甲图表示的实际范围更大

D．乙图所示地区在甲图所示地区的东方

小题2:有关甲、乙两区域气候上的描述，正确的是

A．甲区域亚热带气候分布的北界比乙区域偏北

B．甲区域温带气候分布的南界比乙区域偏北

C．甲区域一月更加寒冷的原因是受海陆热力性质差异明显的影响

D．乙区域一月更加温暖的原因是该区域此时不受来自大陆冷空气的影响