科目: 来源:不详 题型:单选题
A.两者均增强 | B.两者均减弱 |
C.前者减弱,后者增强 | D.前者增强,后者减弱 |
A.A1>A2 | B.B1>B2 | C.C1<C2 | D.D1>D2 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.吸收太阳辐射,使大气增温 | B.破坏臭氧层,使到达地面的紫外线增多 |
C.通过化学反应向大气释放热能 | D.强烈吸收地面长波辐射 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.①一②一③一④ | B.①一③一②一④ |
C.①一④一②一③ | D.④一②一①一③ |
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科目: 来源:不详 题型:综合读图题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.使大气吸收了太阳辐射,保存在大气中,使大气温度增高 |
B.增强大气的逆辐射,使地面温度增高 |
C.最主要是想燃烧植物秸秆释放出的热量增温 |
D.制造烟幕减少地面辐射 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.甲>乙>丙>丁 |
B.乙>甲>丙>丁 |
C.乙>丙>丁>甲 |
D.乙>甲>丁>丙 |
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科目: 来源:不详 题型:多选题
A.工作在太空中的人造卫星表面温度变化很大 |
B.从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝 |
C.一般说来,在远日点时,大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时 |
D.早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午 |
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