科目： 来源：不详 题型：判断题

科目： 来源：不详 题型：综合读图题

读风向形成示意图，回答：（6分）

（1）图中①是 ▲ 压，②是 ▲ 压。（2分）
（2）图中③是 ▲ 力，④是 ▲ 力，⑤是 ▲ 。（3分）
（3）该风向形成图是（ ▲ ）（1分）

A．北半球的高空风向形成图

B．南半球的高空风向形成图

C．北半球的地面风向形成图

D．南半球的地面风向形成图

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图为某水平气压场受力平衡时的风向图，其中①、②、③、④为四条不同的等压线，判断下列叙述正确的是

A．等压线数值④<③<②<①	B．b是地转偏向力
C．此风形成于南半球	D．该风形成于高空

科目： 来源：不详 题型：单选题

图中气流运动是由热力原因引起的a、b、c、d四点气压由高到低排列正确的是：

A． a、b、c、d	B． b、d、c、a
C． a、c、b、d	D． d、c、b、

科目： 来源：不详 题型：单选题

下列四图中（图10），表示南半球近地面风向的是（以下单位为百帕）

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

图中各点的大气运动和气压状况，叙述正确的是（   ） 
  
A．A点上空的空气运动方向向下   
B．B点气压大于D点的气压
C．近地面大气由C点流向A点
D．A、B、C、D四个点中B的气压最高

科目： 来源：不详 题型：综合读图题

读等压面分布图，完成下列问题。（10分）

（1）假设图为甲乙两地的热力环流图，比较判定甲地与乙地的冷热,温度：甲    乙（高于、低于或等于）。甲乙丙丁四地之间的热力环流呈            (顺或逆)时针方向流动，
其形成的根本原因是                     ；气压由高到低的排列情况为：                                    。
（2）假设图为夏季海陆间的季风环流图，那么图中的甲地为         （填陆地或海洋），①风的性质为                  。
（3）假设图为三圈环流中南半球的中纬环流图，判断甲乙的气压带名称：甲               、乙                  ，甲乙之间的风带名称                  ，风向为            。

科目： 来源：不详 题型：综合读图题

下图为我国某地区气流运动示意图，读图回答下列问题。（10分）

（1）请说出图示天气系统的名称并说明判断依据。（3分）
（2）试比较图中气流一与气流二在性质上的差异并说明原因。（2分）
（3）请写出图中曲线M和曲线N所表示地理事物的名称并比较其雨区分布的差异。（3分）
（4）请分析M、N两雨区形成的共同发展过程。（2分）

科目： 来源：不详 题型：单选题

读“北半球近地面风向”示意图，回答下列各题。

小题1:图中箭头表示风向的是

A．a	B．b
C．c	D．d

小题2:形成风的直接原因是

A．a	B．b
C．c	D．d

小题3:只改变风的方向，不改变风的速率的力是

A．a	B．b
C．c	D．d